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如何进行两均数的显著性检验？
参考答案
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考题
两样本均数比较（双侧）的t检验，检验统计量t=l. 45，a=0. 05统计推断为A.两样本均数的差别有显著性B.两总体均数的差别有显著性C.两样本均数的差别无显著性D.两总体均数的差别无显著性E.本题未给出自由度，所以还不能推断
考题
两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t＝1.45，a＝0.05统计推断为A．两样本均数的差别有显著性B．两总体均数的差别有显著性C．两样本均数的差别无显著性D．两总体均数的差别无显著性E．本题未给出自由度，所以还不能进行
考题
某地调查18岁男大学生110名，身高的平均数为171cm，身高的标准差为4.10cm。体重的平均数为55.18kg，体重的标准差为4.12kg欲比较两指标变异程度的大小，可采用A、中位数B、几何均数C、变异系数D、标准差E、算术均数若评价此110名大学生的身高与当地18岁其他人群身高有无差别需进行A、样本均数与总体均数的显著性检验B、两个样本均数的显著性检验C、同一批对象处理前后的显著性检验D、秩和检验E、无法评价如果进行显著性检验此资料的自由度（v）为A、110B、109C、108D、18E、171
考题
对多个样本均数进行两两比较的q检验，以下正确的一项是A．两均数之差越大，所用的临界值越小B．两对比组之间包含的组数越多，所用的临界值越小C．计算检验统计量q的分母不同D．均数之差小的对比组经检验有显著性，不一定均数之差大的对比组也有显著性E．如果有6个均数需要对比，则对比组之间包含的最大组数为4
考题
由两样本均数的差别推断两总体均数的差别，得到此差别具有统计意义的结论是指A.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性
B.以上都不是
C.两样本均数差别有显著性
D.两总体均数差别有显著性
E.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性
考题
两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。
t检验结果，P0.05，可以认为（）。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对
考题
由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别，所谓差别有显著性是指（）。A、两样本均数差别有显著性B、两总体均数差别有显著性C、两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D、其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E、两样本均数和一个总体均数的差别有显著性
考题
由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别，所谓差别有显著性是指：（）A、两样本均数差别有显著性B、两总体均数差别有显著性C、两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D、其中有一个样本均数和总体均数差别有显著性E、两样本均数和一个总体均数的差别有显著性
考题
单选题两样本均数比较的t检验，差别有显著性时，P值越小说明（ ）。A
两样本均数差别越大B
两总体均数差别越大C
越有理由认为两样本均数不同D
越有理由认为两总体均数不同E
两样本均数差别有极显著性
考题
单选题在多个均数间两两比较的q检验中，以下说法错误的是（ ）。A
计算检验统计量q的分母相同B
两对比较组之间包含的组数越多，所用的临界值越大C
两均数之差越大，所用临界值越大D
均数之差小的对比组经检验有显著性，不一定均数之差大的对比组也有显著性E
如果有5个均数需要对比，则对比组之间包含的最大组数为3
考题
单选题由两样本均数的判别来推断两总体均数的差别，所谓差别有显著性是指（）。A
两样本均数差别有显著性B
两总体均数差别有显著性C
两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D
其中有一个样本均数和总体均数的差别有显著性E
两样本均数和一个总体均数的差别有显著性
考题
单选题t检验结果，P0.05，可以认为（）。A
两总体均数差别无显著性B
两样本均数差别无显著性C
两总体均数差别有显著性D
两样本均数差别有显著性E
以上都不对
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