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在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P>0.05,若适当增加样本观察单位数,可增大()

  • A、Ⅰ型错误
  • B、Ⅱ型错误
  • C、理论频数
  • D、率的抽样误差
  • E、混杂因素

参考答案

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考题 在样本均数与总体均数比较时,若n=25,t=1.96,则A.P>0.05B.P=0.05C.P<0.05D.P<0.01E.P值无法确定

考题 在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P0. 05,若适当增加样本观察单位数,可增大A.I型错误B.Ⅱ型错误C.理论频数D.率的抽样误差E.混杂因素

考题 四格表卡方检验可用于A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率和总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 若作两均数比较的假设检验时(a=0.05),假设检验结果为P<0.05,则可以认为A.两样本均数无差别B.两样本均数有差别C.两总体均数有差别D.两总体均数无差别E.差别无显著意义

考题 表示假设检验中第二类错误发生的概率为0.05的是A.α=0.05B.P=1C.P>0.05D.P≤0.05E.β=0.05

考题 在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P>0.05,若适当增加样本观察单位数,可增大A、Ⅰ型错误B、Ⅱ型错误C、理论频数D、率的抽样误差E、混杂因素

考题 在样本均数与总体均数比较时,若n=30,t=1.96,则:() A、P>0.05B、P=0.05C、PD、P值无法确定

考题 在样本均数与总体均数比较时,若n=25,t=l.96,则A.P> 0.05B.P=0.05C.P<0.05D.P<O.O1E.P值无法确定

考题 表示假设检验中第二类错误发生的概率为0.05的是A.a=0.05B.P=1C.P>0.05SXB 表示假设检验中第二类错误发生的概率为0.05的是A.a=0.05B.P=1C.P>0.05D.P≤O.05E.β=0.05

考题 在3个率比较的检验中,有两格理论数分别为T11=4.46,T12=0.76,正确的比较方法是 A、计算值B、两两分别进行四格表的检验C、继续观察,适当增加观察单位数D、合理合并,以减小理论频数E、删除理论数小的行或列,再作假设检验

考题 在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P0.05,若适当增加样本观察单位数,可增大 ( )

考题 假设检验时,若a=0.05,则下列关于检验结果的说法正确的是A.若P大于0.05,则拒绝H0,此时可能犯Ⅰ型错误B.若P小于0.05,则拒绝H0,此时可能犯Ⅱ型错误C.若P小于0.05,则不拒绝H0,此时可能犯I型错误D.若P小于0.05,则不拒绝H0,此时可能犯Ⅱ型错误E.若P大于0.05,则不拒绝H0,此时可能犯Ⅱ型错误

考题 假设检验时,若α=0.05,则下列关于检验结果的说法正确的是A.若P大于0.05,则拒绝H,此时可能犯Ⅰ型错误 B.若P小于0.05,则拒绝H,此时可能犯Ⅱ型错误 C.若P小于0.05,则不拒绝H,此时可能犯Ⅰ型错误 D.若P小于0.05,则不拒绝H,此时可能犯Ⅱ型错误 E.若P大于0.05,则不拒绝H,此时可能犯Ⅱ型错误

考题 在3个率比较的x。检验中。有两格理论数分别为T=4.46T=0.76,正确的比较方法是A.计算X值 B.删除理论数小的行或列,再作假设检验 C.继续观察,适当增加观察单位数 D.合理合并,以减小理论频数 E.两两分别进行四格表的x。检验

考题 在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P>0.05,若适当增加样本观察单位数,可增大A.混杂因素 B.Ⅱ型错误 C.理论频数 D.率的抽样误差 E.Ⅰ型错误

考题 在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则A.可认为两样本均数不等 B.尚不能认为两总体均数不等 C.可认为两总体均数不等 D.还不能作出结论 E.尚不能认为两样本均数不等

考题 在假设检验中,当t0.05ν,则()A、P>0.05B、P<0.05C、P>0.01D、P<0.01E、0.01<P<0.05

考题 作两样本均数差别的假设检验,当P0.05时,表示所对应的两总体均数相差较小。

考题 在3个率比较的X2检验中,有两格理论数分别为T11=4.46,T21=0.76,正确的比较方法是()。A、计算X2值B、两两分别进行四格表的X2检验C、继续观察,适当增加观察单位数D、合理合并,以减小理论频数E、删除理论数小的行或列,再作假设检验

考题 四格表检验,可用于()。A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率与总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 在3个率比较的χ2检验中,有两格理论数分别为T11=4.46T11=0.76,正确的比较方法是() A、计算χ2值B、两两分别进行四格表的χ2检验C、继续观察,适当增加观察单位数D、合理合并,以减小理论频数E、删除理论数小的行或列,再作假设检验

考题 在两样本均数比较的假设检验中,若α=0.05,P>0.05,则()A、尚不能认为两总体均数不等B、可认为两总体均数不等C、尚不能认为两样本均数不等D、可认为两样本均数不等E、还不能作出结论

考题 在样本均数与总体均数比较时,若n=25,t=1.96,则()。A、P0.05B、P=0.05C、P0.05D、P0.01E、P值无法确定

考题 样本率与总体率比较的u检验,若u>u0.05,则()A、P<0.01B、P<0.05C、P>0.05D、P=0.05E、P>0.01

考题 单选题四格表X2检验,可用于(  )。A 两均数差别的假设检验B 两中位数比较的假设检验C 两样本率比较的假设检验D 样本率与总体率比较的假设检验E 样本均数与总体均数比较的假设检验

考题 单选题在率比较的假设检验中,由于观察单位数较小,得P0.05,若适当增加样本观察单位数,可增大()A Ⅰ型错误B Ⅱ型错误C 理论频数D 率的抽样误差E 混杂因素

考题 单选题假设检验时,若α=0.05,则下列关于检验结果的说法正确的是()A 若P大于0.05,则拒绝H0,此时可能犯Ⅰ型错误B 若P小于0.05,则拒绝H0,此时可能犯Ⅱ型错误C 若P小于0.05,则不拒绝H0,此时可能犯Ⅰ型错误D 若P小于0.05,则不拒绝H0,此时可能犯Ⅱ型错误E 若P大于0.05,则不拒绝H0,此时可能犯Ⅱ型错误