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简政放权的其核心是要依据社会主义市场经济的规律、社会管理规律和行政管理规律,要把握和处理好()的关系。

  • A、政府与市场、政府与社会
  • B、政府与市场
  • C、政府与社会
  • D、市场与社会

参考答案

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考题 简政放权的其核心是要依据社会主义市场经济的规律、社会管理规律和行政管理规律,要把握和处理好()的关系。A.政府与市场、政府与社会B.政府与市场C.政府与社会D.市场与社会

考题 完善激励机制的重点是研究建立长效机制,遵循社会主义市场经济规律和创新型人才成长规律,建立以保护()为核心的创新激励体系。 A.知识产权B.创新成果C.新型人才D.组织机构

考题 教学适应自然是《大教学论》的核心思想,下列选项中对其理解正确的两项是()。 A、教学要依据人的自然本性和身心发展规律B、为可接受性教学原则提供了科学依据C、学校要经常引领儿童走进大自然D、儿童身心发展具有内在规律性

考题 饮食企业管理的依据是客观()。A、活动规律B、社会规律C、经济规律D、生产规律

考题 完善人才培养机制要( )。 A、遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律B、改进人才评价机制C、创新人才流动机制D、健全人才激励机制

考题 德育过程要“ 反复抓, 抓反复” , 所依据的德育规律是 【 】A.知情意行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.在交往中形成品德规律

考题 (2006年1月)德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是()。 A.知、情、意、行诸因素统一发展规律 B.长期性和反复性规律 C.学生思想内部矛盾转化规律 D.在交往中形成品德规律

考题 环境学中所强调的五律协同的行为是指:人类要实现重大的战略目标,其行为必须同时遵循自然规律、社会规律、技术规律、()规律和()规律,使五类规律都成为实现目标的动力

考题 市场决定资源配置是()A、计划经济的一般规律B、只是社会主义市场经济的一般规律C、资本主义市场经济和社会主义市场经济都要遵循的一般规律D、只是资本主义市场经济的一般规律

考题 人类要实现重大战略目标,其行为必须同时遵循()。A、自然规律B、社会规律C、技术规律D、经济规律E、环境规律

考题 确立教育目标()。A、确立教育目标与教育价值无关B、仅仅依据社会发展的需要C、仅仅依据人自身发展的需要D、要依据社会发展的需要和人自身发展的需要,特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律

考题 科学的发展观是我党对()的认识。A、执政规律B、社会主义的建设规律C、人类社会发展的规律D、社会主义市场经济规律E、矛盾规律

考题 "虚则补其母,实则泻其子"治疗原则的确立,其理论依据是五行的()A、相生规律B、相克规律C、相乘规律D、相侮规律E、制化规律

考题 价值规律主导和支配着商品生产和交换的全过程,是商品经济的基本规律,也是社会主义市场经济条件下的客观经济规律,我们必须正确理解和自觉运用价值规律。请写出价值规律的基本内容和表现形式。

考题 德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是()。A、知情意行诸因素统一发展规律B、长期性和反复性规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、在交往中形成品德规律

考题 管理是科学,是强调管理的()。A、社会属性B、自然属性C、核心内容D、客观规律性

考题 “三个代表”重要思想的形成,表明党对()的认识,达到了新的理论高度。A、共产党的执政规律B、社会主义建设规律C、人类社会发展规律D、社会主义市场经济规律

考题 电网调度管理的原则是:电网调度应当符合社会主义市场经济的要求和()的客观规律。

考题 多选题人类要实现重大战略目标,其行为必须同时遵循()。A自然规律B社会规律C技术规律D经济规律E环境规律

考题 单选题"虚则补其母,实则泻其子"治疗原则的确立,其理论依据是五行的()A 相生规律B 相克规律C 相乘规律D 相侮规律E 制化规律

考题 单选题确立教育目标()。A 确立教育目标与教育价值无关B 仅仅依据社会发展的需要C 仅仅依据人自身发展的需要D 要依据社会发展的需要和人自身发展的需要,特别要遵循社会发展的规律和人自身发展的规律

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