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对于别人的问题具有投入的、设身处地的理解()。

  • A、具有自我意识和价值立场
  • B、文化、亚文化经验意识
  • C、分析自己情感的能力
  • D、利他主义
  • E、共情

参考答案

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考题 心理治疗师对别人的问题具有投入的、设身处地的、“见景生情”式的理解,这种特点称为A、称职B、共情C、责任感D、利他主义E、道德感

考题 说话善解人意的人通常都善于(),他们总是会设身处地地为别人着想,言语中充满着理解和安慰。 A.称赞B.换位思考C.倾听

考题 移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式,引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题,使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验,从而产生共鸣的训练方法。()

考题 同理心是:指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人立场和感受,并站在别人的角度思考和处理问题的高度。根据以上定义,下列不属于同理心的是:A.己所不欲,勿施于人B.设身处地,感同身受C.推己及人,将心比心D.物我两忘,心无旁骛

考题 设身处地的理解意味着( )。A.求助者学会站在咨询师的角度理解咨询师B.咨询师从求助者的角度去知觉他们的世界C.咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界D.以上都正确

考题 孙老师在处理学生问题时,能设身处地、感同身受。他这种理解别人想法,体验别人感受的能力称为( )。A.同情 B.理解 C.接纳 D.移情

考题 设身处地从别人的角度去体会并理解别人的情绪、需要、意图的能力属心理咨询技术中的技术A.倾听 B.提问 C.表达 D.共情

考题 共情又叫做同感或同理心,是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。( )

考题 下列选项所表述内容,是含在“只有理解别人,才能被人理解”中的是(  )A.除非被别人理解,否则没理解别人 B.只要理解别人,就被别人理解 C.没被别人理解,是因为没理解别人 D.要想被别人理解,就得去理解别人

考题 “己所不欲,勿施于人”说明()A、要退一步站在别人的立场上B、别人跟自己的需求是一样的C、要把自己的眼光和别人保持一致D、要设身处地为别人着想

考题 在职场中,只有做到设身处地考虑问题,引导对方认同自己的观点,才能较好地取得别人的认同。

考题 设身处地的为别人着想才会创业成功。

考题 理解别人的(),最重要的是要从别人的角度考虑问题。A、口头语言B、身体语言C、真实感受D、表情

考题 觉察()的能力就是所谓同理心,亦即能设身处地,站在别人的立场,为别人设想。

考题 韦伯指出,理解社会行动的基本形式是()。A、关心B、投入C、体验D、设身处地

考题 韦伯指出,理解社会行动的基本形式是()和设身处地。

考题 下列关于“体谅模式”的正确理解有()A、采取中性立场,虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的

考题 服务人员要具有客户理念,要()做到始终如一地尊重关注客户、设身处地用心理解客户、全心全意解决客户的问题。A、“以价值为中心”B、“以客户为中心”C、“以个人为中心”D、“以经营为中心”

考题 多选题求助者中心治疗的三种技术包括(  )。A促进设身处地的理解技术B坦诚交流的技术C用共情的态度表达设身处地的理解D表达无条件积极关注的技术

考题 单选题对于别人的问题具有投入的、设身处地的理解是(  )。A B C D E

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考题 单选题对于别人的问题具有投入的、设身处地的理解()。A 具有自我意识和价值立场B 文化、亚文化经验意识C 分析自己情感的能力D 利他主义E 共情

考题 多选题关于设身处地的理解以下哪些是正确的?(  )A咨询师理解求助者的情感和认知,并要向求助者表达他们的情感和认知以被准确理解B咨询师从求助者的角度去知觉他们的世界C咨询师帮助求助者学会站在别人的角度看世界D沉默有时可以用做表达设身处地

考题 单选题对于来访者的问题具有投入的、设身处地的、“见景生情”式的理解属于心理治疗师应具备的什么基本素质()。A 责任感B 道德感C 共情D 利他主义E 做榜样和影响者的能力