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通过行走发展了婴儿的空间知觉,婴儿从一维形体向二维形体的知觉发展。


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考题 “视崖”装置测验的是婴儿的A、深度知觉B、形状知觉C、空间知觉D、方位知觉E、物体知觉

考题 关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

考题 关于婴儿空间知觉发展的描述,错误的是( )A、婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的B、刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力C、新生儿未能对逼近物体进行反应D、新生儿已经具有原始的深度知觉E、“视崖”装置是用来研究婴儿深度恐惧感的

考题 0--3岁婴幼儿来空间知觉发展,主要发展了()。 A.大小知觉B.形状知觉C.知觉恒常性D.深度知觉

考题 厚纸制作可以帮助学前儿童通过制作认识纸从平面形态到立体几何形体的变化规律,同时,发展其空间知觉能力、联想能力、造型能力。() 此题为判断题(对,错)。

考题 视崖是一种研究婴儿( )的装置。A.形状知觉B.颜色知觉C.动作发展D.深度知觉

考题 皮具设计师职业能力特征包含学习能力、空间感、形体知觉、色觉。

考题 雕塑与绘画在空间形体上最主要的区别是什么()A、雕塑是无色的,绘画是有色的B、雕塑是二维空间的形态,绘画具有三维空间的形体C、雕塑和绘画都属于造型艺术D、雕塑具有三维空间的形体,绘画则是二维空间的形

考题 婴儿知觉主要包括图形知觉和空间知觉两个方面。

考题 关于婴儿感知觉发展的重要表述是()。A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

考题 视觉悬崖是研究婴儿()的装置。A、形状知觉B、颜色知觉C、动作发展D、深度知觉

考题 景观设计师的职业能力特征是具有一定的()。A、空间想象能力和创作力、表达能力、计算能力、色觉和形体知觉正常,肢体灵活B、空间想象能力和创作力、表达能力、计算能力C、色觉和形体知觉正常,肢体灵活D、表达能力、计算能力、色觉和形体知觉正常

考题 不能创建复合物体方法是()A、用户可以直接利用Donut或Text工具来产生多重曲线形体。B、通过关闭StartNewShape模式来产生复合二维形体。C、利用EditSpline命令将曲线添加到一个已经存在的二维形体上。D、直接画出复合二维形体。

考题 “视觉悬崖”装置主要测查的是()。A、婴儿的深度知觉B、婴儿的大小知觉C、婴儿的形状知觉D、婴儿的方位知觉

考题 ()是婴儿语言发展的刺激源。A、同伴交往B、感知觉发展C、母婴交往D、记忆出现

考题 婴儿知觉主要包括()和空间知觉两个方面。

考题 填空题婴儿知觉主要包括()和空间知觉两个方面。

考题 单选题吉布森在用视崖测量婴儿的深度知觉时,他选择的婴儿具有深度知觉的指标是()A 婴儿向视崖深的一边爬B 婴儿向视崖浅的一边爬C 婴儿向妈妈站的那边爬D 婴儿向妈妈相反的方向爬

考题 判断题婴儿知觉主要包括图形知觉和空间知觉两个方面。A 对B 错

考题 单选题“视觉悬崖”装置主要测查的是()。A 婴儿的深度知觉B 婴儿的大小知觉C 婴儿的形状知觉D 婴儿的方位知觉

考题 判断题通过行走发展了婴儿的空间知觉,婴儿从一维形体向二维形体的知觉发展。A 对B 错

考题 单选题不能创建复合物体方法是()A 用户可以直接利用Donut或Text工具来产生多重曲线形体。B 通过关闭StartNewShape模式来产生复合二维形体。C 利用EditSpline命令将曲线添加到一个已经存在的二维形体上。D 直接画出复合二维形体。

考题 单选题关于婴儿空间知觉发展的描述,错误的是()。A 婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的B 刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力C 新生儿未能对逼近物体进行反应D 新生儿已经具有原始的深度知觉E “视崖”装置是用来研究婴儿深度恐惧感的

考题 单选题视觉悬崖是研究婴儿()的装置。A 形状知觉B 颜色知觉C 动作发展D 深度知觉

考题 多选题关于婴儿感知觉发展的重要表述是()。A婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

考题 单选题吉布森和沃克进行的“视崖实验”被称为发展心理学的经典实验之一,是一项旨在研究婴儿( )的实验。A 空间知觉B 方位知觉C 深度知觉D 大小知觉

考题 单选题关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是()。A 婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B 婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性C 婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D 婴儿在6个月以前能辨别大小E 婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力