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由形象思维向抽象思维过渡的转折点是（　）

  • A、9岁左右
  • B、11岁左右
  • C、13岁左右
  • D、10岁左右
  • E、15岁左右

参考答案

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考题 由具体形象思维阶段过渡到抽象思维阶段的关键年龄是A、8～9岁B、9～10岁C、10～11岁D、12～15岁E、15～18岁
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考题 儿童思维由具体形象思维向抽象思维过渡的关键年龄是A、5～6岁B、8～9岁C、10～11岁D、12～13岁E、14～15岁
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考题 艺术创作的思维方式是A 形象思维为主体B 形象思维和抽象思维起同样作用C 抽象思维为主导D 形象思维排斥抽象思维
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考题 小学生的思维（ ）A．正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B．正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C．正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段
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考题 根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（ ）。A．具体思维与抽象思维并行发展阶段B．由抽象思维向具体思维过渡阶段C．由具体思维向抽象思维过渡阶段D．完全属于具体形象思维阶段
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考题 学龄期的儿童处于具体形象思维向抽象思维过渡的时期，主导活动是游戏。()
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考题 ( )是人类思维能力的基本倾向。 A、抽象思维、形象思维B、抽象思维C、抽象思维、形象思维、运动思维D、形象思维、运动思维
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考题 童年期思维的基本特征是（ ）。A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
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考题 艺术创作的思维方式是( )A.形象思维为主体 B.形象思维和抽象思维起同样作用 C.抽象思维为主导 D.形象思维排斥抽象思维
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考题 小学生的思维（）。 A.正处于具体思维与抽象思维并行发展的阶段 B.正处于抽象思维向具体思维过渡的阶段 C.正处于具体思维向抽象思维过渡的阶段 D.完全属于具体形象思维阶段
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考题 青少年的思维能力迅速发展，抽象思维由（）型向（）型过渡。
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考题 青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。A、逻辑化B、概括化C、符号化D、理论化
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考题 以下关于青少年思维特点的描述，哪些是正确的？（）A、开始从形象思维向抽象思维过渡B、具体形象思维占主要成分C、通过假设进行思维D、思维形式化E、思维具有预计性
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考题 以下关于小学儿童智力发展的表述中，哪些是正确的？（）A、开始从形象思维向抽象思维过渡B、具体形象思维占主要成分C、逻辑思维占主导D、抽象逻辑思维可独立发挥作用E、能通过假设进行思维
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考题 由形象思维向抽象思维过渡的转折点是10岁左右。（　）
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考题 下面不属于小学生心理特点的一项是（）A、思维水平开始由具体形象思维向抽象思维过渡，但形象思维占优势B、无意注意占优势C、自制力较弱，好动，好模仿D、注意力较稳定，精神易集中
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考题 幼儿思维的发展要经历三种水平，下列顺序正确的一项是（）。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维
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考题 判断题由形象思维向抽象思维过渡的转折点是10岁左右。（　）A 对B 错
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考题 单选题由形象思维向抽象思维过渡的转折点是（　）A 9岁左右B 11岁左右C 13岁左右D 10岁左右E 15岁左右
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考题 单选题小学生的思维（）。A 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D 完全属于具体形象思维阶段
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考题 单选题下面不属于小学生心理特点的一项是（）A 思维水平开始由具体形象思维向抽象思维过渡，但形象思维占优势B 无意注意占优势C 自制力较弱，好动，好模仿D 注意力较稳定，精神易集中
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考题 单选题(2014河北沧州)初中生思维的特点属于()。A 形象思维发展期B 抽象思维萌芽期C 形象思维向抽象逻辑思维过渡期D 动作思维关键期
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考题 单选题青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。A 逻辑化B 概括化C 符号化D 理论化
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考题 单选题根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。A 具体思维与抽象思维并行发展阶段B 由抽象思维向具体思维过渡阶段C 由具体思维向抽象思维过渡阶段D 完全属于具体形象思维阶段
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考题 填空题一般认为，约10岁或者11岁是小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的____期。
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