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人既有情绪又有情感，是因为（　）

  • A、情绪是情感的外在表现
  • B、人既有生理需要又有社会需要
  • C、情绪冲动性大，情感少冲动
  • D、情感受到情绪的制约
  • E、情绪与情感互不影响

参考答案

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考题 ①（ ）带有情境性，它由一定的情境引起，并随情境的改变而消失，而（ ② ）则既有情境性，又有稳定性和长期性。A．①情绪②情感B．①情感②情绪C．①急躁②烦躁D．①烦躁②急躁
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考题 情绪与情感的作用包括()。 A、情绪与情感影响和调节人的认知过程B、情绪与情感影响人的学习与工作效率C、情绪与情感影响人的健康D、情绪与情感影响人的生活质量
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考题 人的心理现象包括既有区别又有密切联系的两个方面是A、心理过程和情感过程 B、心理过程和人格 C、认识过程和意志过程 D、情感过程和意志过程 E、认识过程和人格
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考题 药物作用的两重性指（）A、既有原发作用，又有继发作用B、既有副作用，又有毒性作用C、既有治疗作用，又有不良反应D、既有局部作用，又有全身作用E、既有对因治疗作用，又有对症治疗作用
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考题 情绪和情感既有区别又有联系，它们总是彼此依存，相互交融在一起。（）
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考题 美感教育所培养的“完美的人”，是指（）A、既有物质生活，又有精神生活B、既有理智，又有情感C、既满足了欲望，又满足了感情D、既有工作能力，又善于生活和娱乐
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考题 以下关于情绪与情感之间的关系表述正确的是（）A、情绪主要源于人的生理性需要，情感则主要源于人的社会性需要B、情绪产生在情感之前C、情绪具有一定的情境性，情感不仅有情境性而且有稳定性D、情绪与情感相互依赖E、情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容
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考题 人在价值关系中与其他存在物的根本的区别在于（）。A、人既有物质价值又有精神价值，其他存在物只有物质价值B、人既有自然价值又有社会价值，其他存在物只有自然价值C、人既有自我价值又有社会价值，其他存在物只有社会价值D、人既可以是价值客体，又可以是价值主体，其他存在物只能是价值客体
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考题 音乐最擅长表现人类的情绪是因为（）。A、人类的情绪是稳定的内心状态B、人的情分为情感和情绪C、音乐是听觉艺术D、人的情的状态和音乐的形态是同构关系
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考题 《游园》中唱词“恰三春好处无人见”体现出的情感既有欢乐，又有淡淡的哀愁。
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考题 情绪、情感障碍是指人的情绪、情感活动的反常现象。
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考题 人既有情绪又有情感，是因为情感受到情绪的制约。（　）
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考题 心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面（）A、心理过程和意志过程B、心理过程和情绪、情感过程C、个性心理和认识过程D、心理过程和个性心理
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考题 单选题药物作用的两重性指（）A 既有对因治疗作用，又有对症治疗作用B 既有副作用，又有不良反应C 既有治疗作用，又有不良反应D 既有局部作用，又有全身作用E 既有原发作用，又有继发作用
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考题 单选题人既有情绪又有情感，是因为（　　）。A 人既有生理需要又有社会需要B 情绪是情感的外在表现C 情绪冲动性大，情感少冲动D 情感受到情绪的制约E 情绪与情感互不影响
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考题 单选题人在价值关系中与其他存在物的根本区别在于（）。A 人既有物质价值又有精神价值，其他存在物只有物质价值B 人既有自然价值又有社会价值，其他存在物只有自然价值C 人既有自我价值又有社会价值，其他存在物只有社会价值D 人既可以是价值客体，又可以是价值主体，其他存在物只能是价值客体
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考题 多选题美感教育所培养的“完美的人”，是指（）A既有物质生活，又有精神生活B既有理智，又有情感C既满足了欲望，又满足了感情D既有工作能力，又善于生活和娱乐
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