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大分子的淀粉如何被抗生素产生菌吸收利用?


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考题 食品中水分活性(Aw)的意义是A、不能被食品中微生物生长繁殖所利用B、能被食品中微生物生长繁殖所利用C、食品中Aw越高,越影响微生物的繁殖D、与食品中渗透压有关E、是能吸附于食物蛋白质和淀粉等大分子表面的水

考题 淀粉摄取后先转化为葡萄糖然后才被吸收利用,在体内葡萄糖迅速被氧化。()

考题 食品中水分活性的意义是A.食品中Aw越高,越影响微生物的繁殖B.与食品中渗透压有关C.是能吸附于食物蛋白质和淀粉等大分子表面的水D.不能被食品中微生物生长繁殖所利用E.能被食品中微生物生长繁殖所利用

考题 谷粒中碳水化合物的特点不包括A.主要为能被消化吸收的多糖B.少量果糖、葡萄糖C.直链淀粉糊化后较黏,较难消化D.支链淀粉含量比例较大E.谷粒中的单糖易被酵母菌发酵

考题 乳糖在肠道被乳酸菌利用后产生乳酸,可促进钙的吸收。(判断题) 乳糖在肠道被乳酸菌利用后产生乳酸,可促进钙的吸收。( )

考题 乳糖在肠道被乳酸菌利用后产生乳酸,可促进钙的吸收(  )。

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考题 影响谷类中矿物质吸收利用的成分是()A、直链淀粉B、支链淀粉C、磷酸D、植酸E、果糖

考题 谷粒中碳水化合物的特点不包括()A、主要为能被消化吸收的多糖B、少量果糖、葡萄糖C、直链淀粉糊化后较黏,较难消化D、支链淀粉含量比例较大E、谷粒中的单糖易被酵母菌发酵

考题 对于大分子的多聚物,真菌能够分泌()去水解这些大分子变为小分子,被菌丝吸收。

考题 下列不能被食用菌菌丝体直接吸收利用的物质是()。A、蛋白质B、氨基酸C、蔗糖D、尿素

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考题 糊化后淀粉遇I2显色的原理是什么?若100个碘分子加入到直链淀粉中,全部被淀粉分子络合,则这个直链淀粉的最大分子量和最小分子量是多少?

考题 淀粉被水解为()后才能被小肠粘膜吸收,蛋白质需水解成()时才能被小肠吸收,它们的吸收均与()离子的吸收相耦联。

考题 下述碳水化合物中,能被机体消化、吸收、利用的是()。A、淀粉B、纤维素C、阿拉伯胶D、果胶E、果糖

考题 抗生素产生菌主要的代谢调节有哪几种方式?如何进行?

考题 微生物不存在运送大分子营养物质的方式,所以微生物不能利用纤维素、淀粉等大分子物质。

考题 问答题抗生素产生菌主要的代谢调节有哪几种方式?如何进行?

考题 问答题糊化后淀粉遇I2显色的原理是什么?若100个碘分子加入到直链淀粉中,全部被淀粉分子络合,则这个直链淀粉的最大分子量和最小分子量是多少?

考题 判断题乳糖在肠道被乳酸菌利用后产生乳酸,可促进钙的吸收。(  )A 对B 错

考题 填空题淀粉被水解为()后才能被小肠粘膜吸收,蛋白质需水解成()时才能被小肠吸收,它们的吸收均与()离子的吸收相耦联。

考题 填空题厌氧生物处理法是利用()菌和专性厌氧菌来降解有机物的,大分子的有机物首先被水解成低分子化合物,然后被转化成()和二氧化碳等。