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于教学策略,下列说法不正确的是()

  • A、不存在一个能适应任何情况的教学策略
  • B、讲授为目前中小学主要的教学策略
  • C、讲授有利于发挥教师的主导作用
  • D、讨论不易控制且耗时长,一般不采用

参考答案

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考题 教学媒体是承载和传播教学内容的工具,教学媒体的使用受制于教学策略的制定和_________的选择。

考题 下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是().A.教学策略受制于教学方法B.教学策略从层次上低于教学方法C.教学方法的采用不受教学策略的支配D.教学方法是教学策略的具体化

考题 下列说法不正确的是( )。 查看材料A.教学理论是教育学的一个重要分支B.教育理论既是一门理论科学,也是一门应用科学C.教学策略的选择行为不是主观随意的,而是指向一定目标的D.教师的教学能不能做到有效,这和教师采取的教学策略没有直接联系E.教学策略的基本特征有综合性、可操作性和固定性

考题 下列关惠能说法不正确的是()。A.生于唐代B.受教于北方的弘忍C.是禅宗始祖D.禅宗六祖

考题 下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成?( )A.情境教学策略 B.分层教学策略 C.支架式教学策略 D.示范一模仿教学策略

考题 下列说法不正确的是(  )。A.教学理论是教育学的一个重要分支 B.教育理论既是一门理论科学,也是一门应用科学 C.教学策略的选择行为不是主观随意的,而是指向一定目标的 D.教师的教学能不能做到有效,这和教师采取的教学策略没有直接联系 E.教学策略的基本特征有综合性、可操作性和固定性

考题 下列关惠能说法不正确的是()。A、生于唐代B、受教于北方的弘忍C、是禅宗始祖D、禅宗六祖

考题 关于教学策略,以下说法不正确的一项是()。A、以“教”为中心的教学策略和以“学”为中心的教学策略是基本相同的B、“抛锚”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略C、“先行组织者”是以“教”为中心的教学结构中常用的策略D、“支架式”是以“学”为中心的教学结构中常用的策略

考题 关于教学策略,下列说法中不恰当的是()。A、教室里的多媒体硬件设施属于教学策略B、针对不同的教学目标需要选用不同的教学策略C、针对不同特点的学生应选用不同的教学策略D、国内外学者对教学策略有不同的看法

考题 下列对教学策略认识准确的是()A、教学策略是教师在现实的教学过程中对教学活动的局部性把握和推进的措施B、最优的教学策略是在任意教学下都能达到很好的教学目标的方法论体系C、教学策略具有规定性和刻板性D、教学策略是一系列有计划的动态过程,教师必须以“面向主流、合理兼顾”为制定教学策略的准则

考题 下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是()。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略在层次上低于教学方法C、教学方法采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化

考题 下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()A、教学策略受制于教学方法B、教学策略从层次上低于教学方法C、教学方法的采用不受教学策略的支配D、教学方法是教学策略的具体化

考题 由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是()。A、抛锚式教学策略B、随机进入教学策略C、支架式教学策略D、启发式教学策略

考题 关于教学模式和教学策略,下列不正确的是()A、教学模式比教学策略更具稳定性B、教学模式和教学策略都是教学规律了,教学原理的具体化,都有一定的可操作性C、教学模式往往指向局部的教学行为D、教学模式、教学策略各级的、各自的内涵、特点及组成部分虽然不同,但实际上都是对教学方法进行归纳后得出的概念。

考题 下列对教学策略描述不正确的是()A、在不同的教学条件下,为达到不同的教学效果所采用的教学手段B、它具体体现在教与学的相互作用的活动中C、在某个教学模式中,可以采用多种教学策略D、一个教学策略一般对应一种教学模式

考题 在线描教学中,某老师为了激发学生的学习兴趣,在教学中采取“先听后画”的策略。据此,教师让学生分组聆听MP3中不同的声音,通过体验与联系,讨论后用线描的方式表现所听到的事物。此案例反映的教学策略和教学方法之间的关系是()。A、教学策略受制于教学方法B、教学策略在层次上低于教学方法C、教学方法是教学策略的具体化D、教学方法的采用不受教学策略的支配

考题 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。A、重视情境创设B、加强知识讲授C、注重音乐体验D、关注合作探究

考题 关于教学策略,下列说法不正确的是()A、不存在一个能适应任何情况的教学策略B、讲授为目前中小学主要的教学策略C、讲授有利于发挥教师的主导作用D、讨论不易控制且耗时长,一般不采用

考题 单选题教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于教学策略的说法,下列不正确的是()。A 重视情境创设B 加强知识讲授C 注重音乐体验D 关注合作探究

考题 单选题建构主义学习理论强调学生在真实情境中进行自主学习与协作学习,最终达成对所学内容的意义建构。下列教学策略不是以建构主义作为理论基础的是()A 支架式教学策略B 抛锚式教学策略C 随机进入教学策略D 九段教学策略

考题 单选题从教师和学生两个方面考虑,初中生物课堂教学策略可分为下列除()外的三种。A 学生自主式教学策略B 教师主导式教学策略C 师生互动式教学策略D 教师控制式教学策略

考题 单选题下列关于教学策略和教学方法的关系叙述正确的是()。A 教学策略受制于教学方法B 教学策略在层次上低于教学方法C 教学方法采用不受教学策略的支配D 教学方法是教学策略的具体化

考题 单选题于教学策略,下列说法不正确的是()A 不存在一个能适应任何情况的教学策略B 讲授为目前中小学主要的教学策略C 讲授有利于发挥教师的主导作用D 讨论不易控制且耗时长,一般不采用

考题 单选题关于教学策略,下列说法不正确的是()。A 不存在一个能适应任何情况的教学策略B 讲授为目前中小学主要的教学策略C 讲授有利于发挥教师的主导作用D 讨论不易控制且耗时长,一般不采用

考题 单选题教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,是教学实施中的核心环节。下列关于教学策略的说法,不正确的是( )。A 重视情景创设B 注重音乐体验C 加强知识讲授D 关注合作探究

考题 多选题关于教学模式和教学策略,下列说法正确的是()A教学模式比教学策略更具稳定性B教学模式与教学策略都是教学规律了、教学原理的具体化,都具有一定的可操作性C教学模式往往指向局部的教学行为D教学模式、教学策略各自的内涵、特点及组成成分虽然不同,但实际上都是对教学方法进行不同层次的抽象和归纳后得出的慨念