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某版高中语文教材必修（2）第一单元的选文包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》，教师推荐学生阅读其他写景状物一类的散文，下列不适合的是（）。
- A、郦道元的《三峡》
- B、苏轼的《核舟记》
- C、朱自清的《春》
- D、鲁迅的《从百草园到三味书屋》
参考答案
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考题
某版高中语文教材，第一单元包含《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》，学习完这些课文后，学生对这种文学形式产生了浓厚的兴趣．要求教师再为其推荐几篇这样的文章。以下不满足推荐要求的一项是（ ）。A、《高老头》
B、《茶馆》
C、《伪君子》
D、《赵氏孤儿》
考题
某教材必修(5)第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设计，合适的是()。
A.借助细腻的环境描写，把握作品中的人物形象
B.置身特定的情境中，感受文本所营造的独特意境
C.联系作品描写的时代，了解文本反映的社会矛盾
D.分析丰富的修辞方法，掌握几种修辞方法的特点
考题
某教材必修(2)第1单元的选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元的教学目标定位不正确的是（ ）。A、体会作品描述的美景、进入审美境界
B、反复朗读优美段落，提高鉴赏能力
C、把握作品独特的艺术构思、品味隽永的语言
D、感受作品情感，理解作者对社会现实的批判
考题
某教材必修（2）第1单元的选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元的教学目标定位不正确的是（ ）。
A.体会作品描述的美景，进入审美境界
B.反复朗读优美段落，提高鉴赏能力
C.把握作品独特的艺术构思，品味隽永的语言
D.感受作品情感，理解作者对社会现实的批判
考题
某版高中语文教材，第一单元包含《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》，学习完这些课文后，学生对这种文学形式产生了浓厚的兴趣，要求教师再为其推荐几篇这样的文章，以下不满足推荐要求的一项是()。A.《高老头》
B.《茶馆》
C.《伪君子》
D.《赵氏孤儿》
考题
某教材必修（1）第四单元的选文包括《包身工》《飞向太空的航程》，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（ ）。
A.王宏甲的《王选的选择》
B.萧乾的《流民图》
C.丰子恺的《怀李叔同先生》
D.徐迟的《哥德巴赫猜想》
考题
某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。A、梁实秋的《我的一位国文老师》B、胡适的《我的母亲》C、鲁迅的《故乡》D、魏巍的《谁是最可爱的人》
考题
某版高中语文教材设置有“和平的祈祷”主题单元，意在引导学生“沉思战争灾难，珍爱和平，理解世界人民和平的愿望”。下列不适合选人的作品有（）A、《这里的黎明静悄悄》B、《兵车行》C、《静静的顿河》D、《边城》
考题
高中某教材必修（3）第二单元第二课课后写到：“朗读并背诵这三首诗，选一首你体会最深的，写一篇鉴赏短文。”这段文字属于语文教科书的哪一个系统？（）A、选文系统B、知识系统C、练习系统D、助读系统
考题
某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。A、《寡人之于国也》B、《荆轲刺秦王》C、《烛之武退秦师》D、《晋灵公不君》
考题
某版语文教材必修（2）第四单元的选文包括《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》两篇文章。完成选文学习后，教师又推荐学生阅读同类题材的其他作品，以下不适合的一项是（）。A、莫言的《讲故事的人》B、海伦·凯勒的《假如给我三天光明》C、王永志的《科技铺就飞天路》D、丘吉尔的《我们将战斗到底》
考题
某版高中语文教材必修（3）第三单元的选文包括《寡人之于国也》《劝学》等，除此之外，教师还推荐并鼓励学生阅读其他古代议论性散文，下列古文中不合适的是（）。A、韩愈的《马说》B、韩愈的《师说》C、柳宗元的《小石潭记》D、贾谊的《过秦论》
考题
某教材必修（1）第三单元的选文为《纪念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》。教师向学生推荐其他写人记事散文，适合的一项是（）。A、夏衍《包身工》B、老舍《想北平》C、蒙田《热爱生命》D、汪曾祺《金岳霖先生》
考题
某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。A、关汉卿的《望江亭》B、莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》C、马致远的《汉宫秋》D、徐迟的《哥德巴赫猜想》
考题
单选题某教材必修（1）第三单元的选文为《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》。教师向学生推荐其他写人记事散文，适合的一项是（ ）。A
夏衍《包身工》B
老舍《济南的冬天》C
朱自清《荷塘月色》D
汪曾祺《金岳霖先生》
考题
单选题某版语文教材必修（2）第四单元的选文包括《就任北京大学校长之演说》《我有一个梦想》两篇文章。完成选文学习后，教师又推荐学生阅读同类题材的其他作品，以下不适合的一项是（）。A
莫言的《讲故事的人》B
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》C
王永志的《科技铺就飞天路》D
丘吉尔的《我们将战斗到底》
考题
单选题某版高中语文教材必修（3）第三单元的选文包括《寡人之于国也》《劝学》等，除此之外，教师还推荐并鼓励学生阅读其他古代议论性散文，下列古文中不合适的是（）。A
韩愈的《马说》B
韩愈的《师说》C
柳宗元的《小石潭记》D
贾谊的《过秦论》
考题
单选题某教材必修（2）第一单元选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元教学目标定位不准确的是（ ）。A
体会作品描述的景象，进入审美境界B
反复朗诵优美的段落，提高鉴赏能力C
把握作品独特的艺术构思，品味隽永的语言D
感受作品情感，理解作者对社会现实的批判
考题
单选题某版高中语文教材必修（2）第一单元的选文包括《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》，教师推荐学生阅读其他写景状物一类的散文，下列不适合的是（）。A
郦道元的《三峡》B
苏轼的《核舟记》C
朱自清的《春》D
鲁迅的《从百草园到三味书屋》
考题
单选题某版高中语文教材必修（2）中的某单元是关于古代议论性散文的学习，教师在上课之前向学生推荐相关阅读篇目，下列文章适合学生阅读的一项是（）。A
《寡人之于国也》B
《荆轲刺秦王》C
《烛之武退秦师》D
《晋灵公不君》
考题
单选题某版高中语文教材必修（3）第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品，下列不适合的是（）。A
关汉卿的《望江亭》B
莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》C
马致远的《汉宫秋》D
徐迟的《哥德巴赫猜想》
考题
单选题某版高中语文教材必修（1）第三单元的选文包括《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，教师推荐学生阅读其他写人记事散文，下列不适合的一项是（）。A
梁实秋的《我的一位国文老师》B
胡适的《我的母亲》C
鲁迅的《故乡》D
魏巍的《谁是最可爱的人》
考题
单选题某版高中语文教材设置有“和平的祈祷”主题单元，意在引导学生“沉思战争灾难，珍爱和平，理解世界人民和平的愿望”。下列不适合选人的作品有（）A
《这里的黎明静悄悄》B
《兵车行》C
《静静的顿河》D
《边城》
考题
单选题某教材必修（1）第三单元的选文为《纪念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》。教师向学生推荐其他写人记事散文，适合的一项是（）。A
夏衍《包身工》B
老舍《想北平》C
蒙田《热爱生命》D
汪曾祺《金岳霖先生》
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