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执行结构测试将主要使用（）
- A、验证技术
- B、获取技术
- C、抓取技术
- D、利用技术
参考答案
更多 “执行结构测试将主要使用（）A、验证技术B、获取技术C、抓取技术D、利用技术” 相关考题
考题
下面关于测试设计技术的描述错误的是()
A.使用测试设计技术的目的是为了识别测试条件和开发测试用例B.黑盒测试设计技术是依据分析测试基础文档来选择测试条件、测试用例或测试数据的技术C.白盒测试设计技术是基于分析被测组件或系统的结构的测试技术D.系统测试主要使用黑盒测试设计技术，组件测试主要使用白盒测试设计技术
考题
方案设计阶段BIM应用主要方面包括()。
A.利用BIM技术进行概念设计
B.利用BIM技术进行场地规划
C.利用BIM技术进行方案比选
D.利用BIM技术进行性能分析
E.利用BIM技术进行结构分析
考题
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是正面的B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用C、利用信息技术模拟事物或实验发生的真实情景或活动过程D、利用信息技术为教学提供练习、测试、考评或评估功能
考题
方案设计阶段BIM应用主要方面包括（）。A、利用BIM技术进行概念设计B、利用BIM技术进行场地规划C、利用BIM技术进行方案比选D、利用BIM技术进行性能分析E、利用BIM技术进行结构分析
考题
关于窗口技术的描述，正确的说法是（）A、窗口技术纯属一种显示技术B、合理地使用窗口技术，只是能获取组织或结构上差异的最佳显示C、合理地使用窗口技术，能改变人体组织或结构上的真实差异D、合理地使用窗口技术，不改变人体组织或结构上的真实差异
考题
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法准确的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是准确的。B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用。C、利用信息技术模仿实验发生的真实情景，所以实验只要用信息技术完成就行。D、信息技术可以为教学提供训练、测试、考试或评估功能，所以信息技术是万能的。
考题
信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教学功能说法妥当的是（）A、信息技术对教育的影响基本上都是正确的B、利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步的利用C、利用信息技术可以模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行D、信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是万能的
考题
多选题方案设计阶段BIM应用主要方面包括（）。A利用BIM技术进行概念设计B利用BIM技术进行场地规划C利用BIM技术进行方案比选D利用BIM技术进行性能分析E利用BIM技术进行结构分析
考题
多选题关于窗口技术的描述，正确的说法是（）A窗口技术纯属一种显示技术B合理地使用窗口技术，只是能获取组织或结构上差异的最佳显示C合理地使用窗口技术，能改变人体组织或结构上的真实差异D合理地使用窗口技术，不改变人体组织或结构上的真实差异
考题
单选题关于两化融合技术获取，以下说法不正确的是（）A
技术获取方式包括自主开发、共同开发、外包、外购等B
技术获取就是指技术开发，不包含技术许可、购买设备、收购等C
技术获取是将技术方案付诸实际的过程，一般可包括实施准备、执行、安装部署、调试和测试等过程D
企业应该依据项目管理知识体系，按照项目管理的模式对于技术获取过程进行统筹管理
考题
单选题传感网的数据管理技术研究内容中主要包括（）以及数据管理系统的研究。A
数据获取技术、存储技术、查询处理技术、分析挖掘技术B
数据获取技术、定位技术、网络安全技术、分析挖掘技术C
数据获取技术、定位技术、查询处理技术、分析挖掘技术D
数据获取技术、存储技术、网络安全术、分析挖掘技术
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