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在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征包括()。

  • A、矛盾的心理与行为特征
  • B、角色竞争中的冲突
  • C、对小组具有较强的认同感
  • D、互动中的抗拒与防卫心理
  • E、权力位置与价值观的冲突

参考答案

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考题 在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征不包括( )A.矛盾的心理与行为特征B.角色竞争中的冲突C.对小组具有较强的认同感D.互动中的抗拒与防卫心理

考题 在小组工作的开始阶段,组员大多属于比较矛盾的状态,这个矛盾状态常表现为( )A.既认同小组又挑战社会工作者 B.互动中的抗拒与防卫心理 C.对小组活动既投入又逃避 D.既有憧憬又有留恋

考题 在小组工作的某一阶段,组员对小组有较强的认同感,但在互动中仍有抗拒与防卫心理,组员之间也产生了竞争与冲突,这一阶段是( )。A.工作开始阶段 B.中期转折阶段 C.后期成熟阶段 D.结束阶段

考题 在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现,组员之间会在价值观等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。A:多数组员认同小组 B:小组的凝聚力极大增强 C:组员互动中表现出防卫心理 D:角色竞争中存在冲突 E:小组的关系结构趋于稳定

考题 在小组工作的中期转折阶段,小组成员关系走向亲密化,小组内部权力竞争开始。 此时,社会工作者的工作重点是( )。A: 增强组员对小组的认同感 B: 处理小组冲突 C: 形成稳定的小组关系结构 D: 协助组员把认知转变为行动

考题 在小组中期转折阶段,组员通常具有的特点包括( )。A.互动中间抗拒 B.认同小组 C.两极情感困境 D.竞争中的冲突 E.小组关系开始弱化

考题 在小组工作转折阶段,组员通常具有的特点包括( )。A.互动中的抗拒 B.认同小组 C.两极情感困境 D.竞争中的冲突 E.小组关系开始弱化

考题 在小组工作开始阶段,组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为()。A:既认同小组又不时挑战社会工作者 B:互动中的抗拒与防卫心理 C:对小组活动既投入又逃避 D:既有憧憬又有留恋

考题 在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征包括()。A:矛盾的心理与行为特征B:角色竞争中的冲突C:对小组具有较强的认同感D:互动中的抗拒与防卫心理E:权力位置与价值观的冲突

考题 在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征包括( )。A.矛盾的心理与行为特征 B.角色竞争中的冲突 C.对小组具有较强的认同感 D.互动中的抗拒与防卫心理 E.权力位置与价值观的冲突

考题 在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有( )。A.对小组活动既想投入又想逃避 B.在互动时有抗拒和防卫心理 C.对社会工作者产生较强的遵从倾向 D.容易忽视自己在小组中的角色和能力 E.可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

考题 在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有()。A:对小组活动既想投入又想逃避 B:在互动时有抗拒和防卫心理 C:对社会工作者产生较强的遵从倾向 D:容易忽视自己在小组中的角色和能力 E:可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

考题 在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有( )。A.多数组员认同小组 B.小组的凝聚力极大增强 C.组员互动中表现出防卫心理 D.角色竞争中存在冲突 E.小组的关系结构趋于稳定

考题 在小组工作的结束阶段,一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动,这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。A.互动中的抗拒与防卫心理 B.矛盾的心理与行为 C.离别情绪 D.小组关系结构的弱化

考题 小组工作中期阶段,李华和小安两个人表现都很积极,都想争取自己在小组中的领导地位,因此,两个人意见常起分歧,甚至出现攻击性语言和行为。这体现了小组工作中期阶段的(  )特征。A.互动中的抗拒和防卫心理 B.角色竞争中的冲突 C.不依赖于社会工作者 D.权利结构中的矛盾

考题 在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权利位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。A:多数组员认同小组 B:小组的凝聚力极大增强 C:组员互动中表现出防卫心理 D:角色竞争中存在冲突 E:小组的关系结构趋于稳定

考题 在小组工作的中期转折阶段,可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧,引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法,这属于小组活动设计的( )技巧。A、扣紧小组目标B、对信息进行磋商C、考虑组员的特征及能力D、经验分享环节

考题 在小组工作的某一阶段,组员对小组有较强的认同感,但在互动中仍有抗拒与防卫心理,组员之间也产生了竞争与冲突,这一阶段是()。A、工作开始阶段B、中期转折阶段C、后期成熟阶段D、结束阶段

考题 中期转折阶段,小组及组员呈现出的特点包括()A、小心谨慎与相互试探B、组员对社会工作者的依赖渐弱C、角色竞争中的冲突D、对小组具有较强的认同感E、互动中的抗拒与防卫心理

考题 单选题在小组工作的某一阶段,组员对小组有较强的认同感,但在互动中仍有抗拒与防卫心理,组员之间也产生了竞争与冲突,这一阶段是()。A 工作开始阶段B 中期转折阶段C 后期成熟阶段D 结束阶段

考题 多选题在小组工作中期转折阶段,组员的常见特征包括()。A矛盾的心理与行为特征B角色竞争中的冲突C对小组具有较强的认同感D互动中的抗拒与防卫心理E权力位置与价值观的冲突

考题 多选题中期转折阶段,小组及组员呈现出的特点包括()A小心谨慎与相互试探B组员对社会工作者的依赖渐弱C角色竞争中的冲突D对小组具有较强的认同感E互动中的抗拒与防卫心理

考题 单选题在小组工作的中期转折阶段,可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧,引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法,这属于小组活动设计的( )技巧。A 扣紧小组目标B 对信息进行磋商C 考虑组员的特征及能力D 经验分享环节

考题 多选题在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有()。A对小组活动既想投入又想逃避B在互动时有抗拒和防卫心理C对社会工作者产生较强的遵从倾向D容易忽视自己在小组中的角色和能力E可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

考题 多选题在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好的互动尚未完全实现,组员之间会在价值观等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。A多数组员认同小组B小组的凝聚力极大增强C组员互动中表现出防卫心理D角色竞争中存在冲突E小组的关系结构趋于稳定

考题 多选题在小组中期转折阶段,组员之间的沟通和互动比初期有所增强,但自我肯定、安全感与良好互动尚未完全实现,组员之间会在价值观、权力位置等方面产生矛盾和争执。这一阶段,小组的常见特征有()。A多数组员认同小组B小组的凝聚力极大增强C组员互动中表现出防卫心理D角色竞争中存在冲突E小组的关系结构趋于稳定

考题 多选题在小组工作的开始阶段,组员一般会表现出的特点有(  )A对小组活动既想投入又想逃避B在互动时有抗拒和防卫心理C对社会工作产生较强的遵从倾向D容易忽视自己在小组中的角色和能力E可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置

考题 多选题在小组中期转折阶段,组员通常具有的特点包括(  )。A互动中间抗拒B认同小组C两极情感困境D竞争中的冲突E小组关系开始弱化