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根据马克思主义哲学的人学理论，以下关于人的理解正确的有（）
- A、人的本质是社会性
- B、人是目的又是手段
- C、人的价值体现了人的能力大小
- D、人的全面发展是一个永无止境的历史过程
参考答案
更多 “根据马克思主义哲学的人学理论，以下关于人的理解正确的有（）A、人的本质是社会性B、人是目的又是手段C、人的价值体现了人的能力大小D、人的全面发展是一个永无止境的历史过程” 相关考题
考题
要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。A.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展的重要条件C.教育是人的全面发展实现的重要途径D.社会主义可以完全实现人的全面发展E.原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范
考题
马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。其内涵有（ ）。A．人的本质是单个人所固有的抽象物B．人的本质在于人的社会性C．人的本质是具体的、历史的D．人的本质形成于人的各种社会关系中
考题
马克思关于人的本质观，有以下哪些特点？（）A.人是社会的产物，但人不是消极的客体B.强调人的社会性C.把劳动当作人的本质D.人具有自然力和生命力E.反对把人的本质看成单个人所固有的抽象物，强调在现实上考察、认识人
考题
马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”.其内涵有（ ）
A.人的本质是单个人所固有的抽象物
B.人的本质在于人的社会性，是形成于人的各种社会关系中
C.人的本质是自由
D.人的本质是具体的、历史的
考题
社会历史的主体是人，古今中外的哲学家都各自从不同的维度探讨过人的本质问题，马克思曾指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”，这句话的内涵是
A.人的本质是抽象的、孤立的
B.人的本质在于人的社会性
C.人的本质形成于人的各种社会关系中
D.人的本质是具体的、历史的
考题
下列关于人的价值的表述，正确的是（ ）。A.人的价值具有目的性和工具性的二重性
B.人既是价值主体又是价值客体
C.目的和工具的关系是人的价值中的基本关系
D.个人价值的问题实质是人和社会的关系问题
考题
要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下不属于马克思主义关于人的全面发展学说的社会历史条件的是（ ）
A.社会生产力及社会分工状况是人的全面发展的重要前提
B.社会关系是人的全面发展实现的重要条件
C.教育是人的全面发展实现的重要途径
D.社会主义可以完全实现人的全面发展
考题
有关“人的本质力量”，下列说法不正确的是（）。A、在自然美中，“人的本质力量”主要通过自然本身的色彩、形状质感等感性形式显现出的。B、在自然美中，“人的本质力量”体现为它的社会性C、自然美就是的人的本质力量和物的自然属性的有机统一。D、“人的本质力量”是指人可以改变社会和自然。
考题
社会历史的主体是人，古今中外的哲学家都各自从不同的维度探讨过人的本质问题，马克思曾指出，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”，这句话的内涵是（）A、人的本质是抽象的、孤立的B、人的本质在于人的社会性C、人的本质形成于人的各种社会关系中D、人的本质是具体的、历史的
考题
在人的发展和社会发展的关系问题上，马克思主义认为（）。A、前者是个人的理想，后者是社会的目标B、前者体现了个人价值，后者体现了人的社会价值C、两者是彼此独立的历史发展过程D、两者互为前提和基础
考题
马克思关于人的本质观，有以下特点（）A、强调人的社会性B、人具有自然力和生命力C、人是社会的产物，但人不是消极的客体D、把劳动当作人的本质E、反对把人的本质看成单个人所固有的抽象物，强调在现实上考察、认识人
考题
多选题对人生观理解正确的有（ ）。A人生观是世界观的重要组成部分B人生观是人们在实践中形成的关于人生目的、人生态度和人生价值等问题的总观点和总看法C对人的认识，核心在于认识人的本质D人的社会关系的总和决定了人的本质
考题
多选题马克思说，人的本质“在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。其内涵有（ ）。A人的本质是单个人所固有的抽象物B人的本质在于人的社会性C人的本质是自由D人的本质形成于人的各种社会关系中E人的本质是具体的、历史的
考题
多选题马克思主义认为，人的全面发展（ ）。A是社会进步的重要内容B是一个逐步提高、永无止境的历史过程C是社会发展的目的D既是社会发展的结果，又是社会发展的原因
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