考题
思维最显著的特征是 ( )A.思维的概括性B.思维的逻辑性C.思维的物质属性D.思维的深刻性E.思维的间接性
考题
创造性思维的特点包括()
A.发散性B.聚合性C.非逻辑性D.直觉
考题
正常的思维具有( )等特征。A．具体性B．实际性C．目的性D．逻辑性
考题
将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（）A思维是否具有创新性B思维的内容和解决问题的方式C思维过程是否具有逻辑性D思维封闭或开放的标准
考题
美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（）。A、发散性思维B、直觉性思维C、演绎D、归纳
考题
分析思维与直观思维相比，具有以下显著的特征（）。A、非逻辑性B、直接性C、自动性D、个体性
考题
直觉思维虽然具有（）的特点，但在本质上却是一种理性的认识形式。A、非程序性B、程序性C、逻辑性D、非逻辑性
考题
直觉思维的主要特征的有（）。A、非逻辑性B、突发性C、潜意识性D、随机性
考题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童处于具体运算阶段，他的思维具有哪些特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒（）A、符号性B、具体性C、逻辑性D、运算性
考题
婴儿思维的显著特征表现在（）。A、直觉行动性B、直接感知性C、具体形象性D、概括水平低
考题
下列属于直觉思维的主要特征的是（）A、非逻辑性B、突发性C、潜意识性D、随机性
考题
什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？
考题
模糊思维的特征有思维的模糊性、思维的非逻辑性、思维的意会性、思维的瞬时性
考题
直觉思维的明显特征在于（）A、非逻辑性、突发性、想象性；B、非逻辑性；创造性、联想性；C、非逻辑性、意外性，偶然性；D、发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。
考题
模糊思维的特征有（）。A、思维的模糊性B、思维的非逻辑性C、思维的意会性D、思维的瞬时性
考题
思维与客观事物相符合属于（）A、思维的具体性B、思维的实际性C、思维的目的性D、思维的实践性E、思维的逻辑性
考题
多选题直觉思维的主要特征的有（）。A非逻辑性B突发性C潜意识性D随机性
考题
单选题直觉思维的明显特征在于（）A
非逻辑性、突发性、想象性；B
非逻辑性；创造性、联想性；C
非逻辑性、意外性，偶然性；D
发生的突发性、过程的突变性、结果的突破性。
考题
多选题下列属于直觉思维的主要特征的是（）A非逻辑性B突发性C潜意识性D随机性
考题
单选题美国教育家布鲁纳提出了发现教学的思想，与分析性思维相比，他更加突出了（）。A
发散性思维B
直觉性思维C
演绎D
归纳
考题
单选题直觉思维虽然具有（）的特点，但在本质上却是一种理性的认识形式。A
非程序性B
程序性C
逻辑性D
非逻辑性
考题
单选题将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（）A
思维是否具有创新性B
思维的内容和解决问题的方式C
思维过程是否具有逻辑性D
思维封闭或开放的标准
考题
多选题婴儿思维的显著特征表现在（）。A直觉行动性B直接感知性C具体形象性D概括水平低
考题
多选题直觉思维与分析思维相比，具有以下显著的特征（）。A非逻辑性B直接性C自动性D个体性
考题
多选题分析思维与直观思维相比，具有以下显著的特征（）。A非逻辑性B直接性C自动性D个体性
考题
问答题什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？
考题
多选题正常的思维具有（ ）等特征。A具体性B实际性C目的性D逻辑性
