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怎样从哲学思想的高度深刻理解“古为今用，洋为中用，批判、继承、综合创新”的文化主张？
参考答案
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考题
坚持小学教育研究继承和创造相结合原则时要做到A、坚持历史唯物主义的观点，正确对待前人的认识成果B、要坚持“古为今用”、“洋为中用”的原则，正确处理批判与继承、继承与创新的关系C、坚持一切从实际出发的客观求实态度，不先入为主，对所研究的问题和对象不抱任何偏见D、要发挥勇于探索、锲而不舍的创造精神，解放思想，不迷
考题
“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝、烧纸钱，这是古人留下的方式，2009年的清明节，出现了鲜花祭祖、植树祭祖、网络祭祖等方式，在祭祖扫慕追思先辈的同时，为社会带来了一股文明新风。这启示我们在对待传统文化时应该（）A、古为今用，洋为中用B、尊重差异，理解个性C、批判继承，发展创新D、面向世界，博采众长
考题
清明祭祖是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，出现了鲜花祭祖、植树祭祖、网络祭祖等新方式，在祭祖扫墓追思先辈的同时，也为社会带来了一股文明新风。这启示我们对待传统文化应该（）。A、批判继承，发展创新B、尊重差异，理解个性C、古为今用，洋为中用D、面向世界，博采众长
考题
在新民主主义文化建设过程中，毛泽东提出了（）方针。A、古为今用、洋为中用、大鸣大放、言论自由B、古为今用、洋为中用、思想解放、言论自由C、古为今用、洋为中用、百花齐放、推陈出新D、古为今用、洋为中用、大字报、大辩论
考题
单选题清明祭祖是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，出现了鲜花祭祖、植树祭祖、网络祭祖等新方式，在祭祖扫墓追思先辈的同时，也为社会带来了一股文明新风。这启示我们对待传统文化应该（）。A
批判继承，发展创新B
尊重差异，理解个性C
古为今用，洋为中用D
面向世界，博采众长
考题
多选题毛泽东提出的我国对待古今中外一切文化成果的方针是（）。A去粗取精B全面继承C古为今用D洋为中用
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