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()是被评价的行为者外部的手段和形式。

  • A、校内舆论
  • B、校外舆论
  • C、教育传统习俗
  • D、教师内心信念

参考答案

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考题 细致的观察,评价者对被评者的实际行动进行直接的观察和记录,然后把评价结果和意见反馈给被评价者,两者一起讨论改进措施的评价方法,叫做() A定性分析方法B定量分析法C行为目标评价法D临床督导评价法

考题 用一定的手段和方法,对评价者和被评价者可能出现的心理行为进行调节、控制和利用,使评价工作顺利开展。叫做() A、评价心理调控B、评价心理机制C、评价的心理过程D、个性心理特征

考题 教师资格考试:学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出( ) 学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(  )A.判断  B.诊断  C.评定  D.评分

考题 评价【参考解析】:评价:是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优缺点或价值作出判断。

考题 无领导小组讨论的缺点包括( )。A.题目的质量影响测评的质量B.对评价者和测评标准要求较高C.应聘者表现易受同组成员影响D.被评价者行为没有伪装的可能E.被评价者行为仍然有伪装的可能

考题 对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较的评价方法是( ) A.外部评价 B.内部评价 C.个体内差异评价 D.总结性评价

考题 ()是指评价主体对被评价者的评价,即来自外部的评价。 A、自我评价B、他人评价C、单项评价D、综合评价

考题 ()是由评价对象通过书面形式提供给评价者有关被评价者个人行为和态度的一种方式 A问卷B测试C作品D观察

考题 被评价者在接受外部评价之前,往往产生被动接受审查评价的心理,被审心理是一种被动心理,它对评价的影响也是消极的。()

考题 教师道德行为的社会评价形式主要特点是评价者和行为者处于不同的两极

考题 无领导小组讨论的缺点是(  )。A.题目的质量影响测评的质量 B.对评价者和测评标准的要求较高 C.应聘者表现易受其他成员影响 D.被评价者行为没有伪装的可能 E.被评价者行为仍然有伪装的可能性

考题 无领导小组讨论的缺点是()。A:题目的质量影响测评的质量 B:对评价者和测评标准的要求较高 C:应聘者表现易受其他成员影响 D:被评价者行为没有伪装的可能 E:被评价者行为仍然有伪装的可能性

考题 创新活动的核心是新,它可以是()A、产品的结构、性能和外部特征的变革B、造型设计的表现形式和手段创造C、内容的表现形式和手段创造D、内容的丰富和完善

考题 评价中心采取了多种测评的手段,综合了多种测评手段的优越之处,从不同的角度对被评价者进行观察,能对被评价者的各方面的特点进行相互验证。这点体现了评价中心的哪项特点。()A、行为性B、标准化C、全面性D、真实性E、公正性

考题 ()是由被评价人的上级、同级人员、下级和(或)内部客户、外部客户以及被评价者本人担任评价者,从各自不同角度对被评价者进行全方位的评价,再通过反馈程序将评价结果反馈给被评价者,以达到改善被评价者工作行为、提高工作绩效的目的。A、问卷法B、360度绩效评价方法C、目标管理法D、关键绩效指标法

考题 评价者收集被评价的对象的数量性实证信息,用数量化指标来显示评价结果的评价方式是()A、定性评价B、定量评价C、内部评价D、外部评价

考题 对行为者品德好坏的评价看()A、过程B、手段C、效果D、动机

考题 反射理论是指观察者为了预测和评价被观察者的行为,对环境加以控制和对行为加以激励或控制,而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。

考题 社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()A、舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B、通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C、通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用D、舆论是教师道德评价的唯一手段

考题 少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()。A、学会认识和评价他人B、教师对他的评价C、同学对他的评价D、对外部行为的评价

考题 评价中心技术是通过多种情景模拟形式观察被评价者特定行为的方法是评价中心的()特点。A、模拟性B、综合性C、动态性D、预测性

考题 教师内心信念是被评价的行为者外部的手段和形式。

考题 校内外舆论和教育传统习俗是被评价的行为者内部的手段和形式。

考题 判断题反射理论是指观察者为了预测和评价被观察者的行为,对环境加以控制和对行为加以激励或控制,而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。A 对B 错

考题 多选题社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()A舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用D舆论是教师道德评价的唯一手段

考题 填空题对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是____和____,对于情感及道德行为表现则常采用____的评价手段。

考题 单选题评价者收集被评价的对象的数量性实证信息,用数量化指标来显示评价结果的评价方式是()A 定性评价B 定量评价C 内部评价D 外部评价