考题
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A．教师与教师之间的沟通能力 B．幼儿与家长的沟通能力 C．教师与上级领导的沟通能力 D．促进幼儿之间相互沟通的能力
考题
教师的教学监控能力训练技术不包括（ ）。A.自我认知指导
B.角色改变
C.教学反馈
D.人际沟通
考题
教师的沟通能力主要包括（ ）。A.教师与教师之间的沟通能力
B.教师与幼儿
C.教师与家长的沟通能力
D.促进幼儿之间相互沟通的能力
考题
教师的基本能力是（ ）。A.沟通能力
B.教学能力
C.研究能力
D.组织管理能力
考题
请从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
考题
教师的团队合作精神就是指教师要有与他人沟通和交流的能力和技巧。A对B错
考题
幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。
考题
教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
考题
教师的思维能力即应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等表达能力。
考题
教师的（）是指教师对周围事物，主要是教育对象由外表到内心的认识能力。A、沟通能力B、科研能力C、观察能力D、教育能力
考题
幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。A、要有与领导相处的能力B、要有与幼儿和谐相处的能力C、要有与家长有效沟通的能力D、要有与同事共同配合的能力
考题
幼儿教师必备的最基本的教育能力是与幼儿沟通的能力。（）
考题
教师的能力结构中不包括（）。A、教学能力B、科研能力C、沟通能力D、研究能力E、移情能力
考题
教师的沟通能力不包括（）A、家长与幼儿的交流B、教师与家长的沟通C、教师与幼儿的沟通D、促进幼儿与幼儿的沟通
考题
教师的团队合作精神就是指教师要有与他人沟通和交流的能力和技巧。
考题
对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作。
考题
教师的基本能力是（）。A、沟通能力B、教学能力C、研究能力D、组织管理能力
考题
判断题教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功A
对B
错
考题
单选题教师的（）是指教师对周围事物，主要是教育对象由外表到内心的认识能力。A
沟通能力B
科研能力C
观察能力D
教育能力
考题
填空题教师的沟通能力主要包括____的沟通能力、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。
考题
单选题教师应具备全面的能力结构，而教师的基本能力是（）。A
教学能力B
科学研究能力C
组织管理能力D
善于交往、与人沟通的能力
考题
单选题教师的沟通能力不包括（）A
家长与幼儿的交流B
教师与家长的沟通C
教师与幼儿的沟通D
促进幼儿与幼儿的沟通
考题
单选题教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（ ）。A
教师与教师之间的沟通能力B
幼儿与家长的沟通能力C
教师与上级领导的沟通能力D
促进幼儿之间相互沟通的能力
考题
填空题幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。
考题
单选题教师的能力结构中不包括（）。A
教学能力B
科研能力C
沟通能力D
研究能力E
移情能力
