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单选题
符号互动论的观点不包括(　　)。
A

心灵、自我和社区是分离的结构

B

语言是心灵和自我形成的主要机制

C

个体的行为受他自身对情境定义的影响

D

行为是个体在行动过程中自己“设计”的

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题符号互动论的观点不包括(　　)。A 心灵、自我和社区是分离的结构B 语言是心灵和自我形成的主要机制C 个体的行为受他自身对情境定义的影响D 行为是个体在行动过程中自己“设计”的” 相关考题
考题 米德符号互动论的三个核心概念是( )。 A、语言B、心灵C、自我D、社会
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考题 下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E、自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程
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考题 下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是( )A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E、自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程
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考题 影响自我效能感最主要的因素是个体自身行为的__________。
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考题 戈夫曼的符号互动论的主要观点不包括A、按照人们所处的社会地位与身份解释个体行为并研究其规律B、人际符号互动是通过自然语言进行的C、社会与个人是通过符号相互作用来互相影响和制约的D、行为并不是个体对外界刺激的机械反应，而是在行动的过程中自己“设计”的E、语言是心智和自我形成的主要机制
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考题 下列观点哪些是符号互动论的基本观点()。A、在社会互动中起中介作用的是符号B、人的行为是有意义的行为C、符号的意义是固定不变的D、在互动过程中,人们往往通过扮演他人的角色,从他的人角度来解释其思想和意向,并以此为根据来指导自己的行为E、在互动过程中,人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法中来认识自己,形成并修改自我概念
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考题 ()是60年代在美国兴起的一种理论。这种理论主张从语言和姿势的沟通,特别是语言在形成心灵、自我和社会中作用的社会行为中去研究人类社会群体生活。 A、符号互动论B、交换理论C、社会变迁理论D、冲突论
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考题 按照符号互动论的观点，（ ）是心智和自我形成的主要机制。A．符号B．语言C．内化D．客我
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考题 按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的( )。 (A)本我(B)自我概念(C)超我(D)真实自我
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考题 符号互动论的观点不包括（ ）。A.心灵、自我和社区是分离的结构 B.语言是心灵和自我形成的主要机制 C.个体的行为受他自身对情境定义的影响 D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的
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考题 以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有（ ）。A.心灵、自我和社会是人际符号互动的过程 B.语言是心灵和自我形成的主要机制 C.心灵是社会过程的内化 D.行为是个体在行动过程中自己“设计”的 E.每个人的行动均被行动发生的场域所影响
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考题 以下观点中，属于符号互动理论主要观点的有()。A:心灵、自我和社会是人际符号互动的过程 B:语言是心灵和自我形成的主要机制 C:心灵是社会过程的内化 D:行为是个体在行动过程中自己“设计”的 E:每个人的行动均被行动发生的场域所影响
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考题 影响自我效能感形成的最主要因素是（ ）A.个体自身行为的成败经验 B.他人行为的替代经验 C.他人的榜样行为 D.个体自身行为的归因方式
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考题 韩国僧舞的主题是个体在自我心灵净化过程中达到超越。( )
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考题 符号互动理论认为，（）是心灵和自我形成的主要机制。A、文字B、语言C、行为D、符号
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考题 影响自我效能感形成的最主要因素是（）A、个体自身行为的成败经验B、他人行为的替代经验C、他人的榜样行为D、个体自身行为的归因方式
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考题 （）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。A、自我控制B、自我认知C、自我评价D、自我体验
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考题 下面哪个不是符号互动论的基本假设：（）。A、个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的B、事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在在事物自身中.C、个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.D、语言是自我形成的机制.
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考题 单选题（）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。A 自我控制B 自我认知C 自我评价D 自我体验
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考题 单选题下面哪个不是符号互动论的基本假设：（）。A 个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的B 事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在在事物自身中.C 个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.D 语言是自我形成的机制.
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考题 单选题影响自我效能感形成的最主要因素是（）A 个体自身行为的成败经验B 他人行为的替代经验C 他人的榜样行为D 个体自身行为的归因方式
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考题 单选题（）是60年代在美国兴起的一种理论。这种理论主张从语言和姿势的沟通，特别是语言在形成心灵、自我和社会中作用的社会行为中去研究人类社会群体生活。A 符号互动论B 交换理论C 社会变迁理论D 冲突论
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考题 单选题下列关于班杜拉自我强化观点的描述，哪项正确？（　　）A 自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力B 自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程C 环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D 自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念E 自我强化的发展和认识过程体现了个体—情境交互作用的过程
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考题 单选题符号互动理论认为，（）是心灵和自我形成的主要机制。A 文字B 语言C 行为D 符号
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考题 多选题下列观点哪些是符号互动论的基本观点（）。A在社会互动中起中介作用的是符号B人的行为是有意义的行为C符号的意义是固定不变的D在互动过程中，人们往往通过扮演他人的角色，从他的人角度来解释其思想和意向，并以此为根据来指导自己的行为E在互动过程中，人们往往从自己所认识到的他人对自己的态度和看法中来认识自己，形成并修改自我概念
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考题 单选题下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是（）。A 自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程B 自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C 环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D 自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E 自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程
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考题 单选题按罗杰斯的观点，对个体行为及人格有重要影响的是个体的（）。A 本我B 自我概念C 超我D 真实自我
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