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单选题
当加工数据来自两个平均值不同的总体时，得到的直方图形状可能是（）
A

偏向型

B

平顶型

C

孤岛型

D

双峰型

参考答案

参考解析
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考题 在观察直方图的形状时，当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起，或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形，称之为（ ）直方图。 A.陡壁型 B.双峰型 C.标准型 D.平顶型
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考题 直方图中出现双峰型，可能是由于（）造成的。A、受缓慢变化因素的影响B、组分过多C、加工习惯D、数据来自两个不同总体
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考题 ​当需要对比两个总体的离散程度，而这两个总体的平均值不等时，需要引入离散系数。​
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考题 在直方图中出现孤岛时，可能是由于（）。A、加工习惯B、测量工具有误差C、分组过多D、数据来自两个总体
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考题 在观察直方图的形状时，当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起，或过程中某种要素缓慢劣化时所形成台g直方图图形，我们称之为（　）。A、陡壁型B、双峰型C、标准型D、平顶型
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考题 在利用直方图对质量数据进行分析时，出现双峰型直方图的原因是（）。A、分组太细B、人为剔除了不合格品C、分组太粗D、数据来自不同的工序条件
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考题 由于观测值来自两个总体，两个分布的数据混合在一起造成的直方图属于（）A、锯齿型B、陡壁型C、双峰D、偏态型
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考题 如果数据来自不同的总体而画出的质量统计直方图的形状为（）型。A、孤岛B、平顶C、双峰D、偏峰
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考题 当工序中存在单向工差要求（形位偏差）或某种加工习惯时，得到的直方图形状可能是（）。A、孤岛型B、锯齿型C、偏向型D、平顶型
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考题 如果工序中存在形位偏差或加工习惯，则所得到的直方图形状可能是（）。A、平顶型B、双峰型C、孤岛型D、偏向型
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考题 描述直方图的特征数据有两个，包括（）。A、移差B、平均值C、标准偏差D、中位数
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考题 双峰型直方图表示（）。A、加工习惯B、数据来自两个总体C、分组过多D、测量工具有误差
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考题 单选题在直方图中出现孤岛时，可能是由于（）。A 加工习惯B 测量工具有误差C 分组过多D 数据来自两个总体
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考题 单选题关于直方图的形状观察分析，下列说法不正确的是（）。A 直方图的形状观察分析首先是判断它是正常形的，还是异常形的B 直方图的形状观察分析，一看形状是否相似，二看分布区间的宽窄C 出现异常直方图的原因可能是生产过程存在影响质量的系统因素D 直方图的分布形状及分布区间宽窄是由质量特性统计数据的平均值所决定的
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考题 单选题利用直方图法进行分析时，直方图出现绝壁形，是由（）造成的。A 分组太多或组距太细B 由于原材料或操作方法显著变化C 人为剔出了不合格品的数据造成的D 将来自两个不同总体的数据混在一起
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考题 多选题A直方图为双峰型B分布中间的部分数据肯定被剔除了一部分C数据可能来自两个总体D考虑的对策之一是对数据分层E数据来自正态分布
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考题 单选题当加工数据来自两个平均值不同的总体时，得到的直方图形状可能是（）A 偏向型B 平顶型C 孤岛型D 双峰型
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考题 单选题当工序中存在单向工差要求（形位偏差）或某种加工习惯时，得到的直方图形状可能是（）A 孤岛型B 锯齿型C 偏向型D 平顶型
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考题 单选题在观察直方图的形状时，当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起，或过程中某种要素缓慢劣化时所形成台g直方图图形，我们称之为_______。A 陡壁型B 双峰型C 标准型D 平顶型
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考题 单选题在观察直方图的形状时，当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起，或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形为（　　）。A 陡壁型直方图B 双峰型直方图C 标准型直方图D 平顶型直方图
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考题 单选题直方图中出现双峰型，可能是由于（）造成的。A 受缓慢变化因素的影响B 组分过多C 加工习惯D 数据来自两个不同总体
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考题 单选题(10、07年真题)当工序中存在单向公差要求(形位偏差)或某种加工习惯时，得到的直方图形状可能是( )A 锯齿型B 孤岛型C 平顶型D 偏向型
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考题 单选题双峰型直方图表示（）。A 加工习惯B 数据来自两个总体C 分组过多D 测量工具有误差
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考题 判断题​当需要对比两个总体的离散程度，而这两个总体的平均值不等时，需要引入离散系数。​A 对B 错
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考题 单选题往往是由于把来自两个总体的数据混在一起作图所造成的异常直方图是（）A 峭壁型B 孤岛型C 折齿型D 陡坡型
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考题 单选题如果工序中有来自两个工人或两种设备加工的产品混为一批，则抽样所得的直方图形状可能是( )A 偏向型B 孤岛型C 双峰型D 平顶型
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