考题
下列哪一项不是对青少年身心发展特点的正确表述()
A.人际交往的新方式B.自我意识高涨C.生理发育高峰D.情绪稳定
考题
心理矛盾主要表现为自我意识增强，反抗心理，情绪出现的年龄阶段为( )。A、幼儿期B、儿童期C、青少年期D、青年期E、中年期
考题
经济波动周期的四个阶段依次是（）。A.危机、萧条、复苏、高涨B.危机、复苏、高涨、萧条C.高涨、萧条、复苏、危机D.高涨、危机、萧条、复苏
考题
高中生在人格发展上出现了一些新的特点（ ）A.自我意识的发展
B.意识高涨
C.价值观的确立
D.自治需求
E.反抗心理
考题
下列哪项不是青少年反抗心理出现的原因( )
A.自我意识高涨
B.中枢神经兴奋性增强
C.独立意识
D.思维批判性
考题
下列选项中，不属于初中生反抗心理产生原因的是
A.自我意识高涨
B.独立意识增强
C.勤奋感与自卑感冲突
D.中枢神经系统的兴奋性过强
考题
造成初中生强烈的创造欲望原因是（ ）
A.心理上强烈的成人感及高涨的自我意识
B.求异思维的发展非常明显，而求同思维的发展则比较缓慢
C.为了父母的夸奖
D.思维的批判性日益增强
考题
青少年时期的思维批判性是跟青少年自我意识的高涨紧密相连的。
考题
经济波动周期的四个阶段依次是（）。A、危机、萧条、复苏、高涨B、危机、复苏、高涨、萧条C、高涨、萧条、复苏、危机D、高涨、危机、萧条、复苏
考题
反抗心理是初中生普遍的个性心理特征，其产生的原因是（）A、青春期的来临B、自我意识高涨C、性的成熟D、中枢神经系统兴奋过强E、强烈的独立意识
考题
自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。
考题
反抗心理产生原因是（）。A、自我意识突然高涨起来B、中枢神经系统的兴奋性过强C、独立意识增强D、以上都是
考题
造成孩子厌学的社会因素有（）A、不切实际的学习目标B、对孩子控制过多C、生活支撑点单一D、自我意识高涨
考题
资本主义再生产周期的阶段依次是（）A、危机、萧条、高涨、复苏B、危机、高涨、萧条、复苏C、危机、萧条、复苏、高涨D、高涨、危机、萧条、复苏
考题
在初中阶段，自我意识（）。A、与其他阶段完全相同B、突然低落C、突然高涨D、不能确定
考题
自我意识高涨的年龄阶段是（）A、0～1岁B、1～3岁C、6～12岁D、11～12岁E、14岁
考题
下列不属于反抗心理原因的是（）。A、自我意识的高涨B、兴奋性过强C、独立意识D、副交感神经的作用
考题
高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）A、自我意识的发展B、意识高涨C、价值观的确立D、自治需求E、反抗心理
考题
经济周期各阶段变化的顺序是（）。A、萧条—高涨—复苏—危机—萧条B、复苏—高涨—萧条—危机—复苏C、危机—高涨—萧条—复苏—高涨D、危机—萧条—复苏—高涨—危机
考题
判断题自我意识的高涨是导致初中生反抗心理出现的第一原因。A
对B
错
考题
单选题反抗心理产生原因是（）。A
自我意识突然高涨起来B
中枢神经系统的兴奋性过强C
独立意识增强D
以上都是
考题
单选题自我意识高涨的年龄阶段是A
0～1岁B
1～3岁C
6～12岁D
11～12岁E
14岁
考题
判断题青少年时期的思维批判性是跟青少年自我意识的高涨紧密相连的。A
对B
错
考题
单选题下列不是青少年反抗心理出现的原因是（）A
自我意识高涨B
中枢神经兴奋性增强C
独立意识D
思维批判性
考题
单选题心理矛盾主要表现为自我意识增强，反抗心理，情绪出现的年龄阶段为（）。A
幼儿期B
儿童期C
青少年期D
青年期E
中年期
考题
多选题反抗心理是初中生普遍的个性心理特征，其产生的原因是（）A青春期的来临B自我意识高涨C性的成熟D中枢神经系统兴奋过强E强烈的独立意识
考题
单选题反抗心理产生原因不包括（）。A
自我意识的突然高涨B
接触正面消息过多C
中枢神经系统的兴奋性过强D
独立意识增强
考题
单选题经济波动周期的四个阶段依次是（）。A
危机、萧条、复苏、高涨B
危机、复苏、高涨、萧条C
高涨、萧条、复苏、危机D
高涨、危机、萧条、复苏