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填空题
电路连接正确后,先用5Ω定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表示数如图丙所示,则电路中电流为____A.再将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为____V,并记录电流表示数.

参考答案

参考解析
解析:
由图可知,电流表的示数为0.4A,即电路中的电流为0.4A,根据U=IR可知,此时定值电阻的电压U=0.4A×5Ω=2V,更换电阻时,要保持定值电阻两端的电压不变,即定值电阻两端电压保持2V不变.
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考题 下表是小明同学拟出的实验报告.请将上述报告中的三处空白补充完整.实验名称用“伏安法”测电阻实验目的测定未知电阻R的阻值实验原理欧姆定律实验电路图实验步骤①按照电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P在_________,使连入电路中的电阻最大。②闭合开关,调节滑片P,读出电压表和电流表的示数。③根据测量的电压值和电流值,求出R的阻值。实验记录电压U/V电流I/A电阻R/Ω2.00.20实验结论略

考题 (3)排除故障后闭合开关,电流表和电压表的示数如图1甲、乙所示,则电流表的读数为 A,电压表的读数为 V,小灯泡的电阻为 Ω。

考题 在今年理化生实验技能测试中,实验室准备的器材有:电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时,小明在连接电路过程中,由于疏忽,把电压表和电流表的位置给颠倒了,其它连接正确无误.这个电路闭合开关后所产生的现象是A.电流表有读数,电压表的读数几乎为零 B.电压表将被烧坏C.电压表有读数,电流表的读数几乎为零 D.电流表将被烧坏

考题 图9—10中画了四个滑动变阻器的示意图,并表示出了连入电路的情形.变阻器的滑片P向右移动时,连入电路的电阻变大的变阻器是  (  ) A.甲 B.乙和丙 C.丁 D.都不变大

考题 如图,R1和R2为定值电阻,R为滑动变阻器,E为电源。电路接通后,电流表A和电压表V均有示数。现将R上的滑片由c点向a端滑动,则(??) A.A的示数增大,V的示数减小 B.A的示数增大,V的示数增大 C.A的示数减小,V的示数增大 D.A的示数减小,V的示数减小

考题 在如图所示初中物理“测量小灯泡功率”的实验电路中,闭合开关,当滑动变阻器的滑片向A端移动时( )。 A.电流表和电压表的示数均增大 B.电流表和电压表的示数均减小 C.电流表的示数增大.电压表的示数减小 D.电流表的示数减小.电压表的示数增大

考题 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中.有如下器材:电压表、电流表、滑 师:同学们按照电路图连接电路时,要注意滑动变阻器保护电路的作用,不要连错了。 生1:嗯,滑动变阻器要在最右端,差点忘了。 生2:我的这个电路移动滑动变阻器滑片,电流怎么一直为零呢? 师:肯定是哪个地方断路了。现在,大家让电压保持一定,看一下电流与电阻的关系。 生:将R=10 Q的电阻接入,闭合开关,记下电流的值,再换成R:15 Ω的电阻,记下电流的值…… 师:你保持电压一定了吗,这样得出的数据肯定不正确。 生3:我保持电压一致,得到电流和电阻成反比的关系。 师:这位同学回答得很好,电压一定时,通过导体的电流和电阻成反比。 问题: (1)请对该教师的教学片段进行评述。(15分) (2)针对上述教学片段中教师存在的问题,设计教学片段,帮助学生学习。(15分)

考题 如图所示电路中的电源为恒流源.它能够提供持续的定值电流。当滑动变阻器的滑动触头向上滑动时,下面说法正确的是( )。 A.电压表读数减小.电流表的读数增大 B.电压表读数增大.电流表的读数增大 C.电压表的读数变化值与电流表的读数变化值之比不变 D.电压表的读数变化值与电流表的读数变化值之比增大

考题 案例: 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中.有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干。 师:同学们按照电路图连接电路时,要注意滑动变阻器保护电路的作用,不要连错了。 生1:恩,滑动变阻器要在最右端,差点忘了。 生2:我的这个电路闭合移动滑动变阻器滑片.电流怎么一直为零啊 师:肯定是哪个地方断路了。现在,大家让电压保持一定,看一下电流与电阻的关系。 生:将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,记下电流的值,再换成R=15Ω的电阻,记下电流的值…… 师:你保持电压一定了吗,这样得出的数据肯定不正确。 生3:我保持电压一致,得到电流和电阻成反比的关系。 师:这位同学回答得很好,电压一定时,通过导体的电流和电阻成反比。 问题: (1)请对该教师的教学片段进行评述。 (2)针对上述教学片段中教师存在的问题,设计教学片段,帮助学生学习。

考题 在如图所示的闭合电路中,闭合电键,当滑动变阻器的滑片向右移动时,( )。 A.电流表示数变大,电压表示数变大 B.电流表示数变小.电压表示数变大 C.电流表示数变大,电压表示数变小 D.电流表示数变小,电压表示数变小

考题 在如图所示的电路中,当变阻器R---3的滑片P向b端移动时(  )。 A.电压表的示数增大,电流表的示数减小 B.电压表的示数减小,电流表的示数增大 C.电压表和电流表的示数增大 D.电压表和电流表的示数减小

考题 一个定值电阻两端的电压是3V时,它的电流强度是0.5A如果加在它两端的电压上是6V时,用量程为0.6A的安培表示测量这个定值电阻里通过的电流强度行不行()。A、行B、不行C、无法确定

考题 电流电压为10V,电路中的电阻为5Ω,则电路中的电流为()。A、5AB、3AC、2A

考题 当电路中电流值为负值时表示()。A、因为负数小于零,所以表示电路中没有电流B、表示电路中实际电流与参考方向一致C、表示电路中实际电流与参考方向相反D、电路中电阻很大

考题 非线性电阻的电阻值为()。A、定值B、非定值,但与该电阻两端的电压或通过的电流无关C、非定值,且与该电阻两端的电压或通过的电流有关

考题 如果有一个电压源理想电压为5V,串联电阻为10欧姆的电路。要用一个理想电流源和一个并联电阻代替,那么该理想电流源的定值电流为()A。A、0.5B、1C、1.5D、2

考题 填空题电路连接正确后,小明继续进行实验:闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量.并在实验表格中记录数据和现象.实验中,当滑片移到某一点时,电压表示数如图乙所示,为____V.

考题 填空题电路连接正确后,闭合开关.将滑片P向左移动时,电压表示数____(填“变大”“变小”或“不变”).

考题 填空题一只量程是150V的电压表,内阻为2kΩ.用一个定值电阻与它串联后,一起接到110V的电路中,这时电压表的读数是5V,可知,定值电阻的阻值是____.电压表与该定值电阻串联后,加在它们上面的电压最大许可值是____.

考题 填空题排除故障后.移动滑片P,使电压表的示数为____V时,小灯泡恰好能正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为____W(保留两位小数).

考题 填空题实验时要进行的步骤有:A.打开电键;B.按电路图接好电路,伏特表用0~3V档,安培表用0~0.6A档;C.移动滑动变阻器的滑动片使电阻减小,使安培表的示数足够大,然后记录一组安培表和伏特表的示数;D.把变阻器滑动片滑到一端,使阻值最大;E.再移动滑动变阻器的滑动片减小电阻,记录一组安培表和伏特表的示数;用同样方法测出并记录多组的I、U值,必要时更改安培表的量程;F.闭合电键.把以上步骤的字母代号按实验的合理顺序填写在下面横线上.①____②____③____④____⑤____⑥____.

考题 填空题在探究电流与电阻关系时.实验操作过程中如果只是把ab间电阻由10 Ω换成15 Ω后,为保持____表的示数不变,应将滑动变阻器滑片向____(填“左”或“右”)移动.

考题 填空题小华连接好图甲所示电路,闭合开关S,发现小灯泡L发光暗淡,观察电压表、电流表均有示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数均不变,出现这种现象的原因是____.

考题 填空题闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最____(填“左”或“右”)端.闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是____.

考题 填空题在探究电流与电压的关系时,闭合开关.保持ab间的电阻不变,调节滑动变阻器滑片位置.测出对应的电流和电压.根据实验数据画出电流随电压变化的图象,如图乙所示.分析图象可以得出结论:____;

考题 填空题排除电路故障后,闭合开关,移动滑片P到某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向____(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为____V,这时电流表的示数如图乙所示,读数为____A,则小灯泡的额定功率为____W.

考题 单选题如果实验操作中出现:电流表有示数.电压表示数为0的现象,其故障可能是(  )A 电流表的正、负接线柱接反B 电压表的量程选小了C 电阻Rx发生了短路D 把滑动变阻器下端两接线柱连入电路