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判断题
审美心胸是进入审美活动的前提。
A

B


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考题 审美活动的特殊性是指()。A、审美活动是人与世界的本己性精神交流B、审美活动是最具个性化的精神活动C、审美活动是有限无功利性与最高功利性的统一D、审美活动是自律性与他律性的统一

考题 审美经验是实现审美活动的前提,是审美主体必须要具有的主观条件。()

考题 简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用。

考题 贯穿美学始终的理论基石是()A审美对象B审美形态C审美经验D审美活动

考题 “审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指()A审美活动只具有手段意义B审美活动与其他人生实践无关C审美活动直接是现实的人生实践D审美活动直接是目的本身

考题 审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在()A审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提B审美活动不以某一有限目的为目的C审美活动指向人的自由存在D审美活动具有绝对的超功利性E审美活动超越一切目的性

考题 个体进行审美活动的参照系是()A审美需要B审美领悟C审美趣味D审美知觉

考题 审美性自身具有规定性,是审美活动和审美价值的物质载体。

考题 审美活动要以主体相应的审美心境为必要的前提,否则不能欣赏对象的美。忧心忡仲的穷人被日常第生计压抑了他的审美感觉,因此对最美的景色也会无动于衷。

考题 风格研究是一种以()和()进入深入设计审美活动的思路和方法。

考题 美术教育侧重的是通过审美活动达到育人,对审美活动的研究应该是重。

考题 ()指个体依照特定的审美理想对于自我心性进行自觉的锻炼、养育、锤炼和塑造,并通过这些审美活动所获得的审美能力和达到的审美境界。A、审美能力B、审美兴趣C、审美修养D、审美活动

考题 审美活动

考题 在康德看来,审美活动是一种与()无关,不以概念为前提的“()的合目的性”活动。

考题 在旅游审美活动中,不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别?

考题 判断题艺术活动是审美活动,但审美活动不限于艺术活动。A 对B 错

考题 单选题关于审美活动下列说法不正确的是?()A 艺术活动是审美活动。B 审美活动是人类的一项不可缺少的精神文化活动。C 审美活动是人类的一种基本的生存活动。D 审美活动是人类唯一的价值需求。

考题 问答题审美活动的前提是什么?

考题 判断题艺术活动是审美活动,审美活动就是艺术活动A 对B 错

考题 判断题审美心胸是进入审美活动的前提。A 对B 错

考题 单选题贯穿美学始终的理论基石是()A 审美对象B 审美形态C 审美经验D 审美活动

考题 单选题“审美活动本身就是一个自身完满的世界”是指()A 审美活动只具有手段意义B 审美活动与其他人生实践无关C 审美活动直接是现实的人生实践D 审美活动直接是目的本身

考题 填空题在康德看来,审美活动是一种与()无关,不以概念为前提的“()的合目的性”活动。

考题 填空题风格研究是一种以()和()进入深入设计审美活动的思路和方法。

考题 单选题()指个体依照特定的审美理想对于自我心性进行自觉的锻炼、养育、锤炼和塑造,并通过这些审美活动所获得的审美能力和达到的审美境界。A 审美能力B 审美兴趣C 审美修养D 审美活动

考题 单选题下面说法不正确的是?()A 审美的层面是艺术本体的层面B 艺术活动是审美活动C 审美活动等同于艺术活动D 审美活动是美学的研究对象

考题 问答题在旅游审美活动中,不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别?

考题 判断题美术教育侧重的是通过审美活动达到育人,对审美活动的研究应该是重。A 对B 错