考题
世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是赫尔巴特。 （ ）
考题
古罗马的__________ 是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，他的代表作是西方第一本教育专著。
考题
()在历史上第一次提出了双语教育问题。
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良
考题
西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.昆体良
考题
在西方教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（ ）
A.赫尔巴特
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯
考题
在教育史上第一次提出了双语教育问题的是( )
A.柏拉图
B.福禄培尔
C.昆体良
D.蒙台梭利
考题
昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（ ）。A.《论演说家的教育》
B.《普通教育学》
C.《大教学论》
D.《理想国》
考题
西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（）。
考题
在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）
考题
德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。A对B错
考题
德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。
考题
西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。
考题
在世界教育史上，（）是第一个提出双语教育问题的教育家。A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、昆体良
考题
西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。
考题
在西方教育史上，（）是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
考题
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）
考题
昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。A、《论演说家的教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《理想国》
考题
在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、西塞罗D、昆体良
考题
在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是（）。A、赫尔巴特B、昆体良C、夸美纽斯D、杜威
考题
在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）A、康德B、赫尔巴特C、裴斯泰洛齐D、罗蒙诺索夫
考题
单选题在西方教育史上首次提出双语学习问题的教育家是（）A
柏拉图B
亚里士多德C
西塞罗D
昆体良
考题
填空题西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。
考题
填空题西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家是（）。
考题
填空题在西方教育史上，（）是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。
考题
判断题德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了教育的原则。A
对B
错
考题
填空题西方教育史上，第一个提出“教育心理学化”，并在教育实践上提出以心理学为基础发展人的能力的方法的教育家是（）。
考题
单选题在世界教育史上，第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是（）A
康德B
赫尔巴特C
裴斯泰洛齐D
罗蒙诺索夫
