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单选题
患者心理护理的目的主要通过哪种交流方式与患者建立起信任关系:()
A

目光

B

表情

C

肢体

D

语言和非语言

E

声音


参考答案

参考解析
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考题 护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是A.为患者解决健康问题B.与患者建立信任关系C.为患者制定护理计划D.了解患者对治疗、护理的意见E.确定患者的护理诊断

考题 患者出院时,责任护士最主要的工作是A.向患者交代出院后的注意事项B.评价护理措施C.征求患者意见,寻找护理工作中问题D.保持与患者的信任关系E.评估患者,制定随访计划

考题 在护患关系建立的过程中,护士在开始期的重点任务是A、与患者建立信任关系B、确认患者的需要C、实施护理措施D、获取患者的相关信息E、评价护理目标实现的情况

考题 在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是A、确定患者的护理诊断B、与患者建立信任关系C、为患者制订护理计划D、了解患者对治疗护理的意见E、为患者解决健康问题

考题 在护士与患者接触的初期阶段,护患关系发展的主要任务是A、收集病人的资料B、确定病人的健康问题C、为患者制订护理计划D、与患者建立信任关系E、解决患者的健康问题

考题 药患关系是指在特定条件下,药师( )A、与患者建立起来的一种特殊的人际关系B、通过发药与患者建立起来的一种特殊的人际关系C、通过发药、药学咨询与患者建立起来的一种特殊的人际关系D、通过发药、药学咨询、用药指导等活动与患者建立起来的一种特殊的人际关系E、与患者及其家属、监护人建立起来的一种特殊的人际关系

考题 患者高某,男,68岁,因呼吸衰竭使患者不能用呼吸机辅助呼吸。由于患者存在“语言沟通障碍”,护士在与其交流的过程中应用了另外一些方法保持与患者的交流互动,从而比较详细和全面地获知了有关患者心理状态的信息。护士主要通过何种方式对该患者进行较全面的心理护理评估() A.交谈B.倾听C.心理测量D.查阅病历E.非语言沟通

考题 在护士与患者接触的初期阶段,护患关系发展的主要任务是A.收集病人的资料 B.确定病人的健康问题 C.为患者制订护理计划 D.与患者建立信任关系 E.解决患者的健康问题

考题 该阶段,护患关系发展的主要任务是A、与患者建立信任关系 B、为患者制定护理计划 C、了解患者对治疗护理的意见 D、为患者解决健康问题 E、确定患者的护理诊断

考题 在建立护患关系初期,护患关系发展的主要任务是( )。A.确定患者的健康问题 B.对患者收集资料 C.为患者解决健康问题 D.与患者建立信任关系 E.为患者制定护理计划

考题 护士在护患关系初期的主要任务是A:评估收集患者资料 B:提出护理诊断 C:进行健康教育 D:做好心理护理,使患者建立战胜疾病信心 E:与病人建立信任关系

考题 以下体现了心理护理的针对性原则的是A.运用科学知识向患者做宣传,消除患者对于疾病的错误观念 B.启发和指导患者及你可能的进行自我护理 C.根据患者所出现的不同心理状态采取对策 D.经常与患者交流感情,保持协调的关系 E.只跟患者谈论与疾病有关的事情

考题 护患关系结束期的工作重点是A.护患之间相互认识,彼此建立信任关系 B.为患者实施治疗护理,完成各项护理任务 C.与患者共同评价护理目标的完成情况,并根据存在的问题制订相应对策 D.帮助患者适应医院环境 E.取得患者的合作和满足患者的需要,以获得患者的信任

考题 药患关系是指在特定条件下,药师( )A.与患者建立起来的一种特殊的人际关系B.通过发药与患者建立起来的一种特殊的人际关系C.通过发药、药学咨询与患者建立起来的一种特殊的人际关系D.通过发药、药学咨询、用药指导等活动与患者建立起来的一种特殊的人际关系E.与患者及其家属、监护人建立起来的一种特殊的人际关系

考题 下列哪一项是护患关系合作信任期的主要任务()A、护患双方彼此熟悉并建立初步的信任B、向患者介绍病区环境及设施、医院规章制度C、了解患者病情进展、一般情况、家庭和社会情况等D、根据护理计划,实施护理措施,解决护理问题,完成护理工作E、预计护患关系结束后患者可能出现的问题

考题 社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组,小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历,表达感受,释放压力,建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是()A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组

考题 中年期患者的心理护理重点一般不包括()A、关心家庭对患者的影响B、以合作的方式与患者交流C、开展适合的健康教育D、关心工作对患者的影响E、治疗抑郁的情绪障碍

考题 护患关系初期的主要任务是与患者建立信任关系。

考题 患者心理护理的目的主要在于通过()和()的交流方式与患者建立信任关系,安抚患者情绪,提供(),促进患者的身心康复。

考题 在护患关系建立的初始期护士的主要任务是()A、确定患者的主要健康问题B、解决患者所出现的健康问题C、建立信任感和确认患者的需要D、鼓励患者参与护理活动E、制定护理计划

考题 护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括()A、研究路径B、研究方式C、研究对象D、研究背景

考题 患者心理护理的目的主要通过哪种交流方式与患者建立起信任关系:()A、目光B、表情C、肢体D、语言和非语言E、声音

考题 单选题在护士与患者接触的初期阶段,护患关系发展的主要任务是()A 收集病人的资料B 确定病人的健康问题C 为患者制订护理计划D 与患者建立信任关系E 解决患者的健康问题

考题 单选题体位转移的目的().A 预防并发症B 减少护理依赖C 改善患者心理D 利于重返社会E 利于交流

考题 单选题在护患关系建立初期,护患关系发展的主要任务是()A 确定患者的护理诊断B 与患者建立信任关系C 为患者制定护理计划D 了解患者对治疗护理的意见E 为患者解决健康问题

考题 单选题在护患关系发展的过程中,护士在结束期的重点任务是( )A 与患者建立信任关系B 确认患者的需要C 实施护理措施D 获取患者的相关信息E 评价护理目标实现的情况

考题 填空题患者心理护理的目的主要在于通过()和()的交流方式与患者建立信任关系,安抚患者情绪,提供(),促进患者的身心康复。