考题
赫尔巴特把教学分为()四个阶段．A．明了、联想、系统、方法B．预习、联想、系统、复习C．清楚、提示、概括、运用D．准备、提示、联想、运用
考题
赫尔巴特把教学过程分为()四个阶段。
A.联想、明了、系统、方法。B.方法、明了、联想、系统。C.明了、联想、方法、系统。D.明了、联想、系统、方法。
考题
联想技法可以细分为()。
A.词语联想B.自由联想C.控制联想D.情感联想
考题
人们经常把教师的奉献精神比作蜡烛,这属于()联想。
A、象征联想B、象形联想C、类比联想D、推测联想
考题
按照联想产生的内容,可以分为()联想。
A相似B相关C相对
考题
联想思维的类型包括（ ）。
A.接近联想B.相似联想C.对比联想D.因果联想E.评估联想
考题
联想思维类型有（ ）。A．接近联想
B．相似联想
C．对比联想
D．因果联想
E．顺序联想
考题
联想可分为相似联想、相关联想、（）、对称联想、仿生联想、仿形联想和强制联想。
考题
联想可分为相似联想、（）、因果联想、对称联想、仿生联想、仿形联想和强制联想。
考题
创新教学中的联想包括（）联想，（）联想和（）联想三种。
考题
亚里士多德把联想分为（）、相似联想、对比联想三大类。
考题
按照亚里士多德的三个联想定律，可以把联想分为三种类型（）A、相近联想B、相似联想C、相关联想D、相反联想
考题
赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。A、联想、明了、系统、方法。B、方法、明了、联想、系统。C、明了、联想、方法、系统。D、明了、联想、系统、方法。
考题
请你回答亚里士多德提出的思维模式三条联想定律？
考题
联想的基本类型有（）。A、接近联想B、相似联想C、对比联想D、因果联想E、双向联想
考题
联想这一概念的应用最早始于古希腊的柏拉图和亚里士多德，古希腊人提出了联想三大定律，与此对应的联想类别是（）。A、对比联想B、因果联想C、接近联想D、相似联想
考题
联想思维类型有（）。A、接近联想B、相似联想C、对比联想D、因果联想E、顺序联想
考题
联想思维的形式可分为（）A、相似联想B、接近联想C、对比联想D、连锁联想E、飞跃联想
考题
联想思维的形式可分为（）。A、相似联想B、接近联想C、对比联想D、连锁联想
考题
填空题创新教学中的联想包括（）联想，（）联想和（）联想三种。
考题
多选题联想这一概念的应用最早始于古希腊的柏拉图和亚里士多德，古希腊人提出了联想三大定律，与此对应的联想类别是（）。A对比联想B因果联想C接近联想D相似联想
考题
多选题联想的基本类型有（）。A接近联想B相似联想C对比联想D因果联想E双向联想
考题
多选题联想思维的类型包括（ ）。A接近联想B相似联想C对比联想D因果联想E评估联想
考题
填空题亚里士多德把联想分为（）、相似联想、对比联想三大类。
考题
多选题联想思维类型有（）。A接近联想B相似联想C对比联想D因果联想E顺序联想
考题
单选题赫尔巴特把教学过程分为（）四个阶段。A
联想、明了、系统、方法。B
方法、明了、联想、系统。C
明了、联想、方法、系统。D
明了、联想、系统、方法。
考题
问答题请你回答亚里士多德提出的思维模式三条联想定律？
