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关于性格的说法不正确的是

A.是人格的核心

B.主要由遗传决定

C.受人的意识倾向性限制

D.反映一个人的生活经历

E.有肯定和否定的性质


参考答案

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考题 关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是().A.遗传对人的发展起绝对作用B.遗产决定人的智力C.遗传决定人的性格D.遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

考题 人格的核心成分是A.气质 B.能力 C.性格 D.意志

考题 关于性格的说法不正确的是 ( )A.是人格的核心B.主要由遗传决定C.受人的意识倾向性制约D.反映一个人的生活经历E.有肯定和否定的性质

考题 人格的核心是 ( )A.能力B.智力C.性格D.气质

考题 求教师资格考试答案:.人格的核心是 ( .人格的核心是(  )  A.能力  B.智力  C.性格  D.气质

考题 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是()。 A.态度B.气质C.性格D.能力

考题 气质的形成主要受什么的影响A.遗传是主要决定因素B.有肯定和否定的性质C.受人的意识倾向性制约D.是人格的核心E.可以将一个人的生活经历反映出来

考题 有关性格的说法不正确的是A.是人格的核心B.主要由遗传决定C.受人的意识倾向性限制D.反映一个人的生活经历E.有肯定和否定的性质

考题 人格的核心是A.能力B.气质C.性格D.智力E.情绪

考题 关于人格的陈述,错误的是( )。A.人格是相对稳定的,这是说一个人再不同的情景中采取的态度和行为反映都是一样的B.人格受遗传影响C.人格会受到环境的塑造D.人格很难在短期内发生改变

考题 性格( )。A.容易受社会历史文化的影响B.直接反映了一个人的道德风貌C.更多体现了人格的社会属性D.是个体间人格差异的核心

考题 下列哪一项关于性格的说法是错误的A.遗传是主要决定因素B.有肯定和否定的性质C.受人的意识倾向性制约D.是人格的核心E.可以将—个人的生活经历反映出来

考题 关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是()。A.遗传决定人的智力 B.遗传对人的发展起决定作用 C.遗传决定了人的性格 D.遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

考题 在个性中具有核心意义的成分是( ) A.气质 B.性格 C.能力 D.个性倾向性

考题 使人格各部分整合和统-起来的核心力量是( )。 A.自我意识 B.自我认知 C.性格特征 D.能力

考题 关于人格的说法,正确的是()。A.一个人所受的教育对他的人格有影响 B.人格是不稳定的,随时都会改变 C.人格不受遗传影响 D.精神分析从个人意识经验发展和成长潜能整合的角度理解人格

考题 (2007年)人格的核心是()。 A.性格 B.气质 C.风格 D.理想

考题 人格结构是十分复杂的,它主要包括__________组成部分。(  )A.气质 B.人格倾向性 C.性格 D.人格心理特征 E.自我调控系统

考题 关于遗传,下列说法正确的有( )。A.遗传直接决定个体的人格 B.人格在很大程度上受到遗传的影响 C.个体的人格是在长期成长过程中逐渐形成的 D.人格的改变需要经历若干年的时间,而且比较缓慢 E.管理者应将人格视为在短期内是稳固的

考题 下列关于人格说法错误的是( )。 A.人格是独特而稳定的思维方式和行为风格 B.人格是相对稳定的动力系统 C.人格是先天遗传和后天环境共同作用的产物 D.遗传能直接决定人的人格,也能以间接的方式影响人格的形成

考题 美国关于一对孪生姐妹的研究发现,尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同,但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是()A、遗传基因并不能决定一个人的性格B、家庭环境对性格的形成有重要影响C、性格是遗传和环境综合作用的结果D、性格是天生的,很难改变

考题 单选题下列哪项是关于性格的正确表述()A 由遗传决定B 无好坏之分C 是人行为的内在动力D 是人格的核心E 由兴趣决定

考题 多选题个性心理的正确叙述有(  )。A也称人格或个性B包括人格倾向性和人格特征C人格倾向性包括兴趣、需要、动机、理想、信念等D人格特征包括能力、气质、性格E个性心理是由遗传因素决定的

考题 单选题下列关于性格的说法错误的是()。A 是人格的核心B 主要由遗传决定C 受人的意识倾向性限制D 反映一个人的生活经历E 有肯定和否定的性质

考题 单选题关于性格的说法不正确的是(  )。A 是人格的核心B 主要由遗传决定C 受人的意识倾向性制约D 反映一个人的生活经历E 有肯定和否定的性质

考题 单选题关于性格的说法错误的是(  )。A 是人格的核心B 主要由遗传决定C 反映一个人的生活经历D 受人的意识倾向性制约E 有肯定和否定的性质

考题 单选题人格的核心部分,受意识倾向性制约,下列哪项能反映一个人的生活经历和本质属性的人格特征?(  )A 气质B 性格C 能力D 行为E 信念