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对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是
A.健康教育是简单的、单一方向的信息传播
B.卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识
C.卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动
D.健康教育已初步形成自己的理论和方法体系
E.健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
参考答案
更多 “ 对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是A.健康教育是简单的、单一方向的信息传播B.卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识C.卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动D.健康教育已初步形成自己的理论和方法体系E.健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务 ” 相关考题
考题
对于健康教育与“卫生宣教”的主要区别,说法正确的是A.健康教育是简单的信息传播B.卫生宣教融合了多学科的知识C.卫生宣教已初步形成自己的理论和方法D.健康教育具备独立的理论和方法体系E.健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
考题
男,59岁。原发性高血压,拟出院,护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较,卫生宣教的主要特点是A.以改善对象的健康相关行为为目标B.已初步形成较完整的理论体系C.单一方向的信息传播D.是有计划的系统的干预活动E.融合了多种学科理论
考题
共用题干
男,59岁。原发性高血压,拟出院,护士在对其行卫生宣教。与健康教育相比较,卫生宣教的主要特点是A:以改善对象的健康相关行为为目标B:已初步形成较完整的理论体系C:单一方向的信息传播D:是有计划的系统的干预活动E:融合了多种学科理论
考题
与健康教育相比较,卫生宣教的主要特点是A:目标是改善服务对象的健康相关行为
B:已初步形成较完整的理论体系
C:单一方向的信息传播
D:是有计划的系统的干预活动
E:融合了多种学科理论
考题
健康教育与卫生宣教的区别是A.健康教育是卫生宣教的延续
B.都是传播卫生知识,只是名称不同
C.健康教育是传播与教育并重,卫生宣教是单纯的知识传播
D.健康教育形式是一对一,卫生宣教是集体授课
E.二者无区别
考题
关于健康教育与卫生宣教的区别正确的是()A、二者无区别B、健康教育是卫生宣教的延续C、二者均是传播卫生知识,只是说法不同D、健康教育是传播与教育并重,卫生宣教是单纯的知识传播E、健康教育形式是一对一,卫生宣教是集体授课
考题
对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别,说法正确的是()A、健康教育是简单的信息传播B、卫生宣教融合了多学科的知识C、卫生宣教已初步形成自己的理论和方法D、健康教育具备独立的理论和方法体系E、健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
考题
单选题对健康教育和卫生宣教内涵阐述正确的是()A
健康教育是简单的、单一方向的信息传播B
卫生宣教融合了医学科学、行为科学、传播学等多学科的知识C
卫生宣教是既有调查又有计划、组织、评价的系统干预活动D
健康教育已初步形成自己的理论和方法体系E
健康教育仅仅是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务
考题
单选题有关健康教育和健康促进,下列说法错误的是( )。A
卫生宣教就是知识普及B
健康教育是卫生宣教的发展C
健康促进包括健康教育和社会环境支持D
健康教育侧重与调动人们主观意识的能动作用E
健康教育包括知识学习、信念理解和行为改变
考题
单选题对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别,说法正确的是()A
健康教育是简单的信息传播B
卫生宣教融合了多学科的知识C
卫生宣教已初步形成自己的理论和方法D
健康教育具备独立的理论和方法体系E
健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务
考题
单选题与健康教育相比较,卫生宣教的主要特点是()A
目标是改善服务对象的健康相关行为B
已初步形成较完整的理论体系C
单一方向的信息传播D
是有计划的系统的干预活动E
融合了多种学科理论
考题
单选题关于健康教育与卫生宣教的区别正确的是()A
二者无区别B
健康教育是卫生宣教的延续C
二者均是传播卫生知识,只是说法不同D
健康教育是传播与教育并重,卫生宣教是单纯的知识传播E
健康教育形式是一对一,卫生宣教是集体授课
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