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题目内容
(请给出正确答案)
针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。
一、根据下列材料,回答86-90题:
某地区的全年财政收入完成6.97亿元,完成年度计划的110.6%,按可比口径计算比上年增长20.6% 。其中营业税2.89亿元,增长18.9%,占全区财政收入的41.5%,拉动财政收入增长8个百分点;房产税1.2亿元,增长32.3%,占全区财政收入的17.2%,拉动财政收入增长5.1个百分点;增值税0.75亿元,增长3.2%,占全区财政收入的10.8%,拉动财政收入增长0.4个百分点;企业所得税0.71亿元,增长15.1%,占全区财政收入的10.2%,拉动财政收入增长1.6个百分点;其它科目合计1.42亿元,增长29.6%,占全区财政收入的20.3%,拉动财政收入增长5.5个百分点。
86.该地区去年的增值税为多少亿元?
A.0.774
B.0.727
C.0.726
D.0.775
参考答案
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考题
所给出的图、表或一段文字均有5个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。请开始答题:一、根据下表回答116~120题。2000年至2004年全国大中型工业企业部分科技指标情况表单位2000年2001年2002年2003年2004年企业总数个2227621776229042309622276设有科技机构企业的比重%3228.426.225.324.9科技人员万人145.4138.7136.8136.7141.1科技人员占从业人员的比例%4.64.784.8854.5科技经费亿元665.4922.811046.651213.031588.61科技经费占销售额的比例%1.351.651.671.731.65116.2004年全国大中型工业企业的销售额约为( )。A. 96279亿元 B. 80241亿元 C. 10375亿元 D. 10026亿元
考题
第四部分结束,请继续做第五部分!第五部分 资料分析 (共20题,参考时限20分钟) 针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。 请开始答题:一、根据下列统计图形回答问题。116.厦门市汽车总上牌量呈负增长的月份是( )。A.1月 B.4~6月 C.2月、5月 D.5月
考题
第五部分 资料分析 (共20题,参考时限20分钟)针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。 请开始答题:一、根据下列统计图形回答问题。116.1972年至1999年,北美地区和亚太地区人均生产总值最大的差值大约是( )。A.24000美元 B.26500美元C.29000美元 D.337800美元
考题
根据下列材料回答下列各 题。 下表是2004-2010年我国城乡居民人均收入变化情况,请根据该表数据回答下列问题。按照上表提供的信息,“十一五”时期我国城镇化率年均提高( )个百分点。A.1.4B.1.1C.1.2D.1.0
考题
针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。
请开始答题:
一、根据下列统计资料回答问题
如图中反映的均为年末数据,则“十一五”(2006—2010年)期间平均每年本科及以上学历科技人力资源增加约多少万人?( )A. 150
B. 180
C. 200
D. 440
考题
针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。
请开始答题:
一、根据下列统计资料回答问题
与2007年相比,2012年本科及以上学历者占科技人力资源总数的比重约( )A. 上升了20个百分点
B. 上升了2个百分点
C. 下降了20个百分点
D. 下降了2个百分点
考题
针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。
请开始答题:
一、根据下列统计资料回答问题
下列时间段中,哪个时间段内每万人口中科技人力资源数年均增速最慢?( )A. 2005—2010年
B. 2006—2011年
C. 2007—2012年
D. 2008—2013年
考题
针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。
请开始答题:
一、根据下列统计资料回答问题
2006—2013年间,有几年的科技人力资源总量较前一年增长超过500万人?( )
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
考题
针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。
请开始答题:
一、根据下列统计资料回答问题
能够从上述资料中推出的是( )A. 2013年每万人口中科技人力资源数同比增速低于上年水平
B. 2013年科技人力资源总量同比增量为2006年以来的最低值
C. 2013年本科及以上学历科技人力资源数比7年前翻了一番
D. 2006年全国人口数超过13.5亿人
考题
某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题.并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。
【试题】利用图6所示装置进行下列实验,能得出相应实验结论的是( )。
试根据上述信息,回答下列问题:
(1)本题正确的选项是什么
(2)请分析和诊断各个选项解答的错误原因。
(3)如果你要讲评本题,你教给学生的正确解题思路是什么
考题
某化学教师在一次化学测验中设计了下列试题,并对部分学生的考试结果进行了统计和分析。
【试题】下列叙述中,正确的是( )。
根据上述信息.回答下列问题:?
(1)本题的正确答案是____________。
(2)如果你要讲解本题,请写出你的正确解题思路。
(3)请对学生答题错误的原因进行分析和诊断。
考题
所给出的图、表、文字或综合性资料均有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题:
一、根据以下资料,回答116~117题。
下表是某旅游网站上推荐的从M地到N地的机票价格(5月30日)及在线支付的优惠活动。
5月30日早晨,王先生由于记错了时间,10:30到达机场时,所购班次的飞机已经起飞,幸运的是隔天同一班次的机票还有售,且价钱不变,于是在窗口办理了改签。加上之前网上订票的费用,王先生一共花费了900多元,他所购买的最可能是哪个班次的机票?A. 乙班次
B. 丙班次
C. 丁班次
D. 戊班次
考题
所给出的图、表、文字或综合性资料均有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题:
一、根据以下资料,回答111~115题。
某市2015年全年粮食总产量4.16万吨,同比下降2.3%;甘蔗产量0.57万吨,下降23.6%;油料产量0.12万吨,增长32.4%;蔬菜产量15.79万吨,下降3.4%;水果产量7.84万吨,增长7.4%。
全年水产品产量29.16万吨,同比增长3.6%,其中海洋捕捞1.09万吨,与上年持平;海水养殖6.07万吨,增长89.5%;淡水捕捞0.18万吨,增长1.1%;淡水养殖21.81万吨,下降7.9%。
2014年该市蔬菜产量比水果产量的高多少万吨?A. 9
B. 8
C. 7
D. 6
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题:
2005~2017年间我国中等职业教育学校数量最多的年份,当年初中数量同比约下降了: A.2.5%
B.3.0%
C.5.2%
D.6.0%
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题:
能够从上述资料中推出的是: A.2005~2012年,我国小学年均减少2万多所
B.2011年我国普通高中与中等职业教育学校数量之差同比上升
C.2014~2016年,我国中等职业教育学校数量每年同比下降幅度均低于5%
D.2012年我国小学同比减少数量是初中的15倍以上
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题:
下图反映了我国2015年不同类型教育在校生人数的分布。当年平均每所普通高中的在校生人数是小学的多少倍?
A.不到2倍
B.2~3倍之间
C.3~4倍之间
D.4倍以上
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题:
2017年,我国不同类型学校较上年:A.增加不到1万所
B.增加1万所以上
C.减少不到1万所
D.减少1万所以上
考题
所给出的综合性资料有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。
请开始答题:
下图反映的是2010~2013年间我国哪一类学校数量的同比增量变化趋势?
A.小学
B.初中
C.普通高中
D.中等职业教育
考题
以下是我国2005年资金流量表(实物交易)部分资料,请根据这些资料对反映该年宏观经济运行的一些重要指标进行计算和分析,回答有关问题。
以下是我国2005年资金流量表(实物交易)部分资料,请根据这些资料对反映该年宏观经济运行的一些重要指标进行计算和分析,回答有关问题。
根据表中资料计算2005年国内生产总值,可以采用的方法有( )。查看材料A.生产法
B.收入法
C.支出法
D.各部门增加值相加
考题
下列关于数据透视表的说法正确的是()。A、数据透视表可组织和汇总数据B、数据透视表可提供比较、揭示模式和关系以及分析趋势C、数据透视表通过以不同的视角显示数据来进行比较、揭示和分析,从而将数据转化成有意义的信息D、创建数据透视表的过程就是将信息移来移去,看看各信息如何组合的过程。根据问题的多少,反复地移动数据,从而获取问题的准确解答
考题
工程量的计算应根据施工图和工程量的计算规则,针对所划分的()进行。
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