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语文教材中的语音文化知识又可称为“用件”。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
语文教材可分为:()依传统手段区分的语文教材;依使用地域范围区分的语文教材。
A.依教育观念区分的教材;B.依教材的体系区分的语文教材;C.依技能训练区分的语文教材;D.依语体区分的语文教材;
考题
1、下列关于语文课程内容与教材内容的理解，正确的有哪些？A．语文课程内容就是教材中的选文。B．语文教材内容，是语文教材具体形态层面的概念，它主要面对“用什么教”的问题。C．区分语文课程内容与教材内容，对于语文教学有非常重要的意义。D．语文课程内容，是语文课程具体形态层面的概念，主要面对“教什么”的问题，包括定篇、语文经历、语文经验等内涵。
考题
下面关于小学语文教材的功能描述正确的是（)A．小学语文教材是语文课程目标、语文课程内容的载体B．小学语文教材是教师教语文的凭借C．小学语文教材是学生学语文的凭借D．小学语文教材是民族优秀文化的载体
考题
语文教材有两种价值，语文教学主要着眼于教材的（），这是语文教材之所以是语文教材的本质所在。A．原生价值B．教学价值
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