下列汉字都是多音字的两组是()。 A.似、蔓、劲、行B.芳、草、碧C.扒、薄、背、藏D.车、轮、畜、旺

题目内容（请给出正确答案）

下列汉字都是多音字的两组是()。

A.似、蔓、劲、行

B.芳、草、碧

C.扒、薄、背、藏

D.车、轮、畜、旺

参考答案

考题国外地名的汉字译写,以汉语普通话读音为准,不用方言读音。尽量避免使用()。 A、多音字B、生僻字C、贬义字D、通用字

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考题下列汉字偏旁组合方式都是左右结构的两组是()。 A.拂柳笛声B.夕阳枯藤C.转移静枯D.流畅和峻

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考题 4、为了帮助学生正确区分多音字，特殊教育教师应采取的正确做法为（）A．借助语境，在词语和句子中帮助学生确定汉字的具体读音B．单独教学，让学生记住同一汉字的多个读音，再多次重复C．一次呈现同一个多音字（如“和”）的多个读音，让学生辨别D．“书读百遍，其义自见”，反复读这个多音字，自然就记住了

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考题汉字是语素文字，汉字都是单音节的，因此汉语语素都是单音节语素。

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考题 7、整体上智障学生在识字方面存在的困难有（）。A．辨识笔画或部件相同但组合方式不同的汉字有困难。B．音形义联结困难，无法准确掌握形旁表义、声旁表音的汉字造字规律。C．对多音字的学习较为困难。D．笔画多、通透度低的汉字识别较为困难。

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考题跟十渡地貌相关的节理主要是（）向和（）向两组节理（汉字）

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考题 29、汉语拼音方案要成为取代汉字的文字，最难解决的是________问题。A．多音字B．同音字C．形近字D．拟声字

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考题 “异读字”与“多音字”之间的区别是字形相同的两个或一组汉字之间的（）是否相同。

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考题汉字的最小构件单位是——，——和——都是汉字字形的基本结构单位。

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