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()是班级管理的重点和难点,教师应该尊重幼儿在发展水平、能力经验等方面的个体差异,因人施教。

A.家园沟通

B.个别教育

C.幼儿常规的培养

D.保教结合


参考答案

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考题 幼儿个体差异主要表现为() A.发展水平的差异B.能力倾向差异C.学习方式差异D.原有经验差异

考题 个别教育是班级管理的重点和难点。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 在班级管理中幼儿教师应具备基本的卫生常识和急救能力,以便更好地担负起幼儿教师的重任。这是在班级管理中幼儿教师应具备的哪种素质()。 A.意外事故的急救能力和处理能力B.观察力C.组织教育活动能力D.合作能力

考题 教师在对幼儿个体进行管理时应该注意的方面,其中不包括以下哪一点?()。 A.操作活动中材料的提供要关注幼儿个体差异B.教育内容选择要关注幼儿个体差异C.集体管理规则的内容要明确且简单易行D.教师指导要关注幼儿个体差异

考题 评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是(  )。A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验 B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验 C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平 D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行

考题 论述教师尊重幼儿个体差异的意义与举措。

考题 评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是( )。A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验 B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验 C.教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平 D.教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行

考题 【单选题】评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A.教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各个领域的关键经验和应该获得的关键经验B.教师在准备活动内容时,要关注幼儿已有的生活经验C.教师在准备活动内容时,既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D.教师在准备活动内容时,不应该走到幼儿发展前面,应该和幼儿的发展同步进行