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()是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。

A.观察法

B.比较法

C.文献法

D.实验法


参考答案

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考题 教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等),从而获取事实资料的一种研究方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 观察法是指研究者根据一定的研究目的,用自己的感官和( )去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。 A.录音机B.摄像机C.辅助工具D.统计方法

考题 ()法是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。A、教育文献B、教育实验C、实验D、观察

考题 在健康心理学的研究方法中,研究者根据预定的目的,用感官或借助于仪器,对研究对象进行系统的、有计划的观察,从中搜集资料的研究是指哪种研究方法?() A、观察法B、实验法C、调查法D、测验法E、个案法

考题 研究者根据一定的研究目的选择一组研究对象,人为地改变与控制某些因素,通过观察其后果对社会事实或现象获得认识的一种方法是()A、问卷法B、访谈法C、实验法D、观察法

考题 课堂观察是指研究者或者观察者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接或间接从课堂情景中收集资料,并依据资料作相应的分析、研究。

考题 11、课堂观察是指研究者或者观察者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具,直接或间接从课堂情景中收集资料,并依据资料作相应的分析、研究。

考题 【判断题】观察法是指研究者用自己的感官去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。A.Y.是B.N.否

考题 科学的观察不同于日常观察,是研究者根据一定的研究目的,制作研究提纲或观察表格,用自己的感官或辅助工具去观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,具有目的性、计划性、系统性与可重复性。