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未来教师的专业素养在知识结构上主要局限于“学科知识+教育学知识”的模式。()
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小学语文教师在知识结构上,从单一型向复合型转变,必须具备()。A广博的文化科学知识B敏感的尖端信息C语文学科知识与文学修养D现代教育学、心理学知识
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