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()是指在学前儿童家庭教育中,不仅要善于说理,同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。既要注意言传,又要注意身教,把二者结合起来。
A.榜样性原则
B.正面教育原则
C.言传身教原则
D.一致性原则
参考答案
更多 “ ()是指在学前儿童家庭教育中,不仅要善于说理,同时也要以自己的行为给孩子做出榜样。既要注意言传,又要注意身教,把二者结合起来。 A.榜样性原则B.正面教育原则C.言传身教原则D.一致性原则 ” 相关考题
考题
(),是指在思想政治课教学中,既要把思想政治理论知识传授给学生,又要对学生进行思想教育,就是既要进行智育,又要进行德育,把二者有机的结合起来。
A、方向性原则B、授业与传道相结合原则C、正面教育与积极输导原则D、从学生实际出发原则
考题
学前儿童家庭创造性教育的全面性原则包括()
A.既要培养孩子的创新意识，也要训练孩子的创新行为;B.既要诱发孩子的创造火花，又要强化孩子的创造方式;C.既要有全家合作的创造活动，又要有孩子独立的创造活动;D.既要开展科学技术方面的创新活动，也要组织文学艺术方面的创新活动;
考题
学前儿童家长在教育孩子时,在感性地对孩子关心和热爱的同时,需要理智地对孩子进行严格要求,只有把二者结合起来,才能更好地促进孩子的健康发展,这种教育原则我们称之为()
A.宽严结合原则B.理智性原则C.理性原则D.说理教育原则
考题
开展一级预防时常采取的双向策略是指A．将降低整个人群暴露于危险因素的平均水平的普遍预防和消除高危个体的特殊暴露的重点预防结合起来B．既要保护儿童免受疾病侵袭，又要保护老年人的健康C．既要进行儿童的基础免疫，又要定期对儿童进行加强免疫D．对疾病的预防既要注意生物因素，又要注意心理因素E．对疾病的预防既要注意生物因素，又要注意环境因素
考题
开展一级预防时常采取的双向策略是指A.将降低整个人群暴露于危险因素的平均水平的普遍预防和消除高危个体的特殊暴露的重点预防结合起来
B.既要保护儿童免受疾病侵袭，又要保护老年人的健康
C.既要进行儿童的基础免疫，又要定期对儿童进行加强免疫
D.对疾病的预防既要注意生物因素，又要注意心理因素
E.对疾病的预防既要注意生物因素，又要注意环境因素
考题
给孩子树立的榜样既要有权威性，又要有相似性。
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