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秘书要学会“编故事”。


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考题 10、欣赏教学中故事的设计方法为:首先,要有充分的想象力,要具有一定的故事逻辑编创的能力。其次,故事的情节设计发展要符合乐曲的曲式结构特征。最后,根据结构内部音乐要素的特征比如旋律的进行、典型的节奏型等来设计相应情节的故事细节。

考题 史学与文学没有区别,两者都在编故事,区别只在于前者通过史料编故事,而后者通过虚构编故事。

考题 7、编故事不用给予故事发生的六要素。