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实验室里制取二氧化碳的反应原理是_____________________(用化学方程式);

收集二氧化碳的方法是____________________,因为____________________;

检验二氧化碳的方法是____________________;用集气瓶收集二氧化碳时,证明

是否集满的方法是_______________________。


参考答案

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考题 (2)用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择__________(填序号,下同),反应的化学方程式是______________________________,用C装置收集氧气的依据是______________________________。

考题 ⑵实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______________________________,所选用的发生装置是____(填字母序号,下同)。

考题 (2)实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是(填写仪器序号)____________,反应的化学方程式为________________。

考题 实验室里制取乙烯的仪器装置如下图所示,在此装置中,圆底烧瓶里的液体是__________(填物质名称),图中标号a的仪器名称是__________。

考题 用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是 A浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B粗铜丝能控制反应的发生和停止 C产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D能验证二氧化碳的密度比空气大

考题 下列实验装置不能达到实验目的的是()。 A.用①检验装置的气密性 B.用②制取并收集氢气 C.用③制取氨气 D.用④制取并收集乙酸乙酯

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考题 初中化学《气体的收集方法》 一、考题回顾 题目来源:1月5日上午 山东省济宁面试考题 试讲题目: 1.题目:气体的收集方法 2.内容: 在通常状况下,二氧化碳的密度比空气大,因而常用向上排空气集气法收集二氧化碳。 方法提示: 气体的收集方法 收集某种气体的方法,主要取决于这种气体的性质。例如,不与空气反应的气体,密度比空气大的用向上排空气集气法收集(图2-16a),密度比空气小的用向下排空气集气法收集(图2-16b)。不易溶于水、不与水反应的气体可以用排水集气法收集(图2-16c)。 3.基本要求: (1)要求配合教学内容有简单的板书设计。 (2)教学过程中要有课堂互动环节。 (3)请在十分钟内完成试讲。 答辩题目: 1.实验室收集氢气可以用什么方法 2.制取二氧化碳的药品探究中,能否选取生活中的一个素材? 二、考题解析 【教学过程】 环节一:复习导入 【教师提问】之前我们已经学习了如何制取氧气,氧气在收集的时候可以采用什么方法。 【学生回答】向上排空气法,排水法。 【教师总结】对于其他的气体又该如何来收集呢?实验室制取气体的收集有没有规律可循呢?这节课一起来研究。 环节二:新课教学 1.演示二氧化碳的实验室制取 【教师提问】现在请大家看投影,老师提供三种实验方法:①碳酸钠与稀盐酸的反应;②石灰石和稀盐酸的反应;③石灰石和稀硫酸的反应,同学们进行小组实验,然后仔细观察现象,分析三种方法哪个比较适合实验室制取二氧化碳气体?为什么?组内讨论一下。 【学生回答】①选择石灰石和稀盐酸,用碳酸钠反应太快,不易控制;②选择稀硫酸,会生成硫酸钙微溶,会阻止反应继续发生。 【教师讲述】在实验室里,制取二氧化碳我们常用稀盐酸与大理石反应来制取。请同学们写出反应原理。 【学生回答】化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【教师演示】教师演示二氧化碳的制取实验。制取后请学生思考如何进行收集。 【教师提问】从气体密度与空气的比较、是否溶于水和是否与水反应等方面比较二氧化碳和氧气的相关性质,确定制取二氧化碳应采取哪种收集装置? 【学生回答】 气体密度与空气的比较是否溶于水,是否与水反应 二氧化碳相同条件下,二氧化碳的密度比空气大溶于水,与水反应 氧气条件下,二氧化碳的密度比空气略大不易溶于水,不与水反应 二氧化碳易溶于水且与水反应,所以不能采取排水法收集,但是二氧化碳和氧气都比空气密度大,所以同样可以采取向上排空气法收集。 2.气体收集方法的总结 【教师提问】气体的收集装置有哪几种? 【学生回答】排水装置、向上排空气和向下排空气装置。 【教师提问】选择气体收集装置需要考虑哪些因素? 【学生回答】考虑气体的密度、水溶性、是否与水反应。 【教师提问】为什么要考虑这些因素? 【学生回答】向上排空气法适用于密度比空气大的气体;向下排空气法适用于密度比空气小的气体;排水法适用于收集不溶于水、不与水反应的气体。 环节三:巩固提高 画出实验室常见的气体收集装置的装置图。 环节四:小结作业 小结:学生总结本节课重点知识,教师补充。 作业:请学生课后思考收集气体后如何进行检验和验满。 【板书设计】 【答辩题目解析】 1.实验室收集氢气可以用什么方法? 2.制取二氧化碳的药品探究中,能否选取生活中的一个素材?