考题
“教育改造方针”的核心精神是借助()的教育模式，用以取代前此的美国模式。A、法国B、德国C、英国D、苏联
考题
目前劳动教养工作所遵循的是“教育、挽救和改造”的方针。（ ）
考题
为教育事业确立总的工作方向和奋斗目标的是（ ）。A.教育目的
B.教育方针
C.教育内容
D.教育价值
考题
20世纪50年代末我国确立的教育方针强调
A.教育必须与生产劳动相结合
B.教育必须与社会实践相结合
C.教育必须为人民服务
D.教育必须为现代化建设服务
考题
凯果玛具体领导了19世纪80年代法国学前教育机构的改革，促使政府将日间看护中心改造成为（）
考题
教育政策中（）是教育政策实施的具体措施。A教育方针B教育策略C教育目标D教育行动准则
考题
前苏联教育改革历经70多年之久，其中对旧教育制度的彻底改造是在20世纪（）A20年代B30年代C40年代D50年代
考题
我国对罪犯的教育改造制度以法规形式确定下来是在（）。A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代
考题
“教育改造方针”确立幼教事业师法的国别是（）。
考题
教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。
考题
简述我国社会主义改造时期确立的幼儿教育的工作方针和发展重点。
考题
前苏联教育改革历经70多年之久，其中对旧教育制度的彻底改造是在20世纪（）A、20年代B、30年代C、40年代D、50年代
考题
1953年，中共中央决定对资本主义工商业和资本主义工商业者实行的方针分别是（）A、利用、限制、改造B、限制、团结、改造C、团结、教育、改造D、利用、教育、改造E、利用、教育、限制
考题
建国以来，中国的一切成就应归功于两个里程碑，它们是（）A、50年代确立了社会主义制度，在80年代实行了改革开放政策B、在80年代确立了社会主义制度，在80年代后期实行了治理整顿方针C、在1956年完成了社会主义改造的任务，在70年代末结束了文化大革命D、解放初期实行了土地改革，80年代实行了农村家庭联产承包责任制
考题
确立家庭教育目标的依据是（）。A、国家教育方针B、地方教育方针C、学校课程体制D、学校课程标准
考题
在选择确立教育目的时，决定教育目的追求和价值倾向性的是（）A、教育者和受教育者B、价值取向C、教育功能D、教育方针
考题
对资本主义工商业社会主义改造的方针是（）A、利用、团结、教育B、利用、限制、改造C、利用、团结、改造D、利用、限制、批评
考题
我国监狱工作的现行方针是惩罚与改造相结合，（）。A、改造人是第一位的B、给予罪犯自新之路C、教育、感化、挽救D、以改造人为宗旨
考题
少年管教所对未成年犯的改造，应贯彻执行的方针是：（）A、“以教育改造为主，轻微劳动为辅”B、惩罚为主，教育为辅C、教育、感化、挽救D、教育、团结、改造
考题
我国在资本主义工商业的社会主义改造中，对资本家实行（）A、团结.教育.改造的方针B、团结.教育.利用的方针C、斗争.限制.改造的方针D、利用.限制.改造的方针
考题
填空题“教育改造方针”确立幼教事业师法的国别是（）。
考题
判断题教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。A
对B
错
考题
单选题我国在资本主义工商业的社会主义改造中，对资本家实行（）A
团结.教育.改造的方针B
团结.教育.利用的方针C
斗争.限制.改造的方针D
利用.限制.改造的方针
考题
单选题确立家庭教育目标的依据是（）。A
国家教育方针B
地方教育方针C
学校课程体制D
学校课程标准
考题
单选题“教育改造方针”确立的具体年代是（）A
1949年B
1951年C
1953年D
1955年
考题
单选题对资本主义工商业社会主义改造的方针是（）A
利用、团结、教育B
利用、限制、改造C
利用、团结、改造D
利用、限制、批评
考题
问答题简述我国社会主义改造时期确立的幼儿教育的工作方针和发展重点。