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弗洛伊德认为人作为一个个体一生需经历五个人格发展阶段,最后的阶段是()

A.潜伏期

B.性器期

C.生殖期

D.肛门期

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考题 埃里克森对弗洛伊德人格发展阶段论的超越是( )。A．强调社会环境在自我发展中的作用B．引入社会文化因素C．重视童年经验D．把人格发展推演到人的一生E．否定了潜意识
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考题 用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是( )。 A、弗洛伊德 B、皮亚杰 C、艾里克森 D、罗杰斯
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考题 简述埃里克森人格发展阶段理论与弗洛伊德人格理论的区别。
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考题 弗洛伊德与埃里克森人格发展阶段论的差别在于（　　） A.弗洛伊德强调本我的作用，而埃里克森更强调超我的力量 B.弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森认为人的本性是善的 C.弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而埃里克森注重社会和文化因素的作用 D.关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段的理论，而埃里克森提出八阶段理论
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考题 根据弗洛伊德的心理性欲发展阶段，儿童经历的第一个阶段是A．口唇期B．肛门期C．性器期D．潜伏期
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考题 【多选题】弗洛伊德把人格发展阶段视为心理性欲阶段，个体所经历的心理性欲阶段包括以下哪些选项A．口欲期B．肛门期C．潜伏期D．老年期
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