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高中生小明路上偶遇大强与小强争执,大强已经打倒小强,并继续殴打。小明出手帮小强把大强打成轻伤。小明这种行为在法律上可能是( )。

A、故意伤害

B、见义勇为

C、正当防卫

D、紧急避险


参考答案

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考题 对于学生信息表:student(sno,sname,sex,age,dept),如果把学生“小明”的姓名改为“小强”,则正确的语句是( )。A)UPDATE SET sname=‘小明’WHERE sname=‘小强’B)UPDATE student SET sname=‘小明’WHERE sname=‘小强’C)UPDATE student SET sname=‘小强’D)UPDATE student SET sname=‘小强’WHERE sname=‘小明’

考题 高中生小明同学上学迟到受到了班主任的批评,他认为是小强告的密,就在班上破口大骂。还打算放学约几个小伙伴揍小强,但是小明并未约到小伙伴,反而被小强“先下手为强”打成轻伤。小强这种行为可能是( )。 A、正当防卫B、假想防卫C、事前防卫D、事后防卫

考题 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错;小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是(  )。 A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手,批评小强不发言 C.批评小明总出错,批评小强不发言 D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手

考题 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的( )。 A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手,批评小强不发言 C.批评小明总出错,批评小强不发言 D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手

考题 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手。但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是(  )。A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手,批评小强不发言 C.批评小明总出错,批评小强不发扬 D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手

考题 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。A、批评小明总出错,表扬小强爱思考 B、表扬小明爱举手,批评小强不发言 C、批评小明总出错,批评小强不发言 D、激发小明勤思考,鼓励小强多举手

考题 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。 A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手,批评小强不发言 C.批评小明总出错,批评小强不发言 D.激发小明勤思考,鼓励小强多举手

考题 董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是(????)。 A、批评小明总出错,表扬小强爱思考 B、激发小明勤思考,鼓励小强多举手 C、表扬小明爱举手,批评小强不发言 D、批评小明总出错,批评小强不发言