古代思想家是从“豫”的原则出发阐述早期教育的意义的。() 此题为判断题(对，错)。

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古代思想家是从“豫”的原则出发阐述早期教育的意义的。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题下列描述正确的是A、横向弛豫是一个从零状态恢复到最大值的过程B、横向弛豫是一个从最大值恢复至零状态的过程C、横向弛豫是一个从最大值恢复至37%的时间值D、横向弛豫是一个从零状态恢复到63%的时间值E、横向弛豫也叫自旋一晶格弛豫

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考题关于弛豫的叙述，正确的是A、先进行纵向弛豫，再开始横向弛豫B、先开始横向弛豫，再进行纵向弛豫C、纵向弛豫与横向弛豫是同时发生的D、纵向弛豫是一个从零状态恢复到最大值的过程E、横向弛豫是一个从最大值恢复至零状态的过程

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考题最早提出“主权”概念并具体阐述的思想家是法果人卢梭。

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考题古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的,他从人性善出发,得出结论:quot;人情者,有好恶,故赏罚可用quot; 。( ) 此题为判断题(对，错)。

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考题古代思想家对教育作用的论述,多不以人性论为出发点。() 此题为判断题(对，错)。

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考题从学校实际出发，阐述对学校教师管理工作评估的主要内容有哪些？

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考题中国古代思想家孟子认为，人的本性是善良的，因为人有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心。孟子全部管理思想的基本出发点和前提是（）的人性观。

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考题思想家__ 提出认为：“制度设计关键在于假定，从‘好人’的假定出发，必定设计出坏制度，导致坏结果；从‘坏人’的假定出发，则能设计出好制度，得到好结果”。

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考题请从折射与反射的角度出发，阐述为什么钻石要比其它矿物明亮？

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