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()是学前儿童科学教育中运用最多的一种方法

A观察法

B实验法

C游戏法

D活动法


参考答案

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考题 “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案

考题 ()的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法 A信息交流B文学艺术C科学实验D图像记录

考题 文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼艺术作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学前儿童科学教育活动的特点主要有() A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程

考题 简述实验方法在学前儿童科学教育中的意义。

考题 学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。

考题 5、幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容,这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容D.论理的组织法

考题 6、幼儿园科学教育中以车为主题,组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容D.论理的组织法