家庭对儿童亲社会行为发展的影响主要通过()机制起作用A.奖励和示范B.批评C.教育D.表扬

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家庭对儿童亲社会行为发展的影响主要通过()机制起作用

A.奖励和示范

B.批评

C.教育

D.表扬

参考答案

考题对儿童的良好行为表现给予表扬、鼓励、奖励等肯定性评价,它能提高儿童的积极性,激发儿童亲社会言行的出现;() A、正强化B、负强化C、表扬D、批评

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考题教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（）。A.示范法B.惩罚法C.代币奖励法D.肯定性训练

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考题学前儿童的亲社会行为有哪些特点?影响儿童亲社会行为发展的因素有哪些?

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考题社会教育主要通过哪些途径和形式影响儿童和青少年的身心发展?

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考题中小学常用的德育方法有（） A.说理教育法 B.榜样示范法 C.实践锻炼法 D.陶冶教育法 E.表扬奖励与批评处分

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考题教师通过奖励小红花来表扬学生的行为，这种方法属于（） A.示范法 B.惩罚法 C.代币奖励法 D.肯定性训练

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考题班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展这种方法属于（　　）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.品德评价法

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考题史前社会幼儿教育的方法主要有示范与（）观察与模仿，奖励与批评。

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考题史前社会幼儿教育的方法主要有示范与（），观察与模仿，奖励与批评。

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