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()是虚拟现实蒙太奇的一种,通过微观、宏观世界揭示人类万物秘密,在形式表现上实现突破和冲击,让人进入一个陌生的世界,从而产生现实空间单个镜头本身所不具有的丰富表象和思维,超越人类空间的梦幻,激起观众的好奇、探究、思索和想象,达到主动式探究的欲望,超出人们正常心理活动和精神状态,带着很强的神秘色彩和空间的创造性,不再受空间的限制。

A.选择蒙太奇

B.虚拟现实蒙太奇

C.缩放蒙太奇

D.教学蒙太奇


参考答案

更多 “ ()是虚拟现实蒙太奇的一种,通过微观、宏观世界揭示人类万物秘密,在形式表现上实现突破和冲击,让人进入一个陌生的世界,从而产生现实空间单个镜头本身所不具有的丰富表象和思维,超越人类空间的梦幻,激起观众的好奇、探究、思索和想象,达到主动式探究的欲望,超出人们正常心理活动和精神状态,带着很强的神秘色彩和空间的创造性,不再受空间的限制。 A.选择蒙太奇B.虚拟现实蒙太奇C.缩放蒙太奇D.教学蒙太奇 ” 相关考题
考题 阅读以下文字,完成16~20题。 所有的艺术创作.开拓的都是一个艺术的空间:而艺术的空间说到底是一个想象的空间。 想象空间不同于现实空间,但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思:一是说,艺术家若没有对现实空间的感受,就不可能产生艺术的想象,就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人,是不可能创作出游戏的绘画作品的;一个自幼耳聋的人,也是不可能创作出优秀的音乐作品的。二是说,想象空间之所以是想象空间,归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富,是说他主观想象的世界与直观感到的现实空间,有着极大的差别。没有现实空间的参照.是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系,也自然就有了彼此的关系问题。 在这里。想象可以有两种不同的形式:一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间,让读者像进入一个特定的现实空间一样,进入到作家所构筑的艺术世界之中去。 这个世界实际上是一个想象的世界,但并不让人感到奇异或怪诞。二是通过想象构造出的,是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间,人们是陌生的,如梦如幻。但也正因为如此,它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上,这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中,大致等同于现实世界,所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解,不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中,就根本不同于现实世界,带有明显的梦幻感觉,所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想象形式:太虚幻境构筑的是一个梦幻空间;而对贾府人物及其生活环境的描写,则是有关于现实空间的想象空间。 想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的,但想象空间与现实空间却有着根本的差别。具体而言,现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的,而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人,都提供了一定的自由活动的空间,但这种空间,又是极其有限的,是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言,对于任何一个个体的人,现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间 外在于它的创造者的, 它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身,也不是完全自由的,但想象空间对于它的创造者而言,则是自由的。假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部“自传”,曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的;而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中,体验的却是创造的自由。《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中,获得的也是自由的体验;他们已经不受贾府这个现实空间的束缚,他们是在超越贾府这个现实空间的视点上,来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越——现实空间是不自由的,想象空间则能满足人对自由的要求。 依次填入第3段划线处的词语最恰当的一项是( )。 A.既是又是 B.不仅而且 C.不是而是 D.是而非

考题 下列对原文中作者观点的概括,正确的一项是( )。 A.想象空间与现实空间差别越大,越能说明艺术家想象力强、创作水平高 B.类似于现实空间的想象空间与现实关系密切,让人产生如梦幻的感觉 C.梦幻空间以想象空间为依据,他们都与现实空间存在着不可分割的联系 D.想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间,能让人在其中感到自由

考题 互联网经常被称为虚拟空间,但活跃在其中的,依然是现实世界中的人。有人的地方就应当有规则和秩序,这早已是人类社会的常识,现实世界如此,虚拟空间也是如此。互联网的无限开放性,使得它比现实世界更容易出现无序。 作者通过以上文字试图引出的论点是: A.现实世界离不开规则和秩序 B.互联网世界也要建立和完善规则和程序 C.人类社会离不开规则和秩序 D.互联网空间与人类现实世界有共同之处

考题 联想思维与想象思维的主要区别是( )。 A.联想只能在已存入记忆系统的表象之间进行,而想象则可以超出已有的记忆表象范围 B.想象可以产生新的记忆表象,而联想不能 C.联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的,想象思维则可以尽多维的、立体的、全方位的 D.联想思维的活动空间是封闭的、有限的,想象思维的活运空间则是开放的、无限的 E.想象思维的结果可以超越现实,联想思维的结果不能超越现实

考题 联想思维与想象思维的主要区别是( )。 A.联想只能在已存入记忆系统的表象之间进行,而想象则可以超出已有记忆表象范围 B.想象可以产生新的记忆表象,而联想不能 C.联想思维的操作过程是一维的、线性的、单向的,想象思维则可以是多维的、立体的、全方位的 D.联想思维的活动空间是封闭的、有限的,想象思维的活动空间则是开放的、无限的 E.想象思维所获得的结果又可以引起新的联想并可以超越现实,联想思维的结果不能超越现实

考题 空间对于人们来说,是一个既熟悉又陌生的词语,所以我们只能概括的说空间他就是物质存在的一种客观形式,由长度、宽度和高度表示,是物质存在的广延性和伸张性的一种表现。

考题 有的人则倾向于把画外空间与画内空间联系起来,让观众认识到画框以内的空间只是真实世界的一个部分,并产生对于画外空间的想象,这种构图理念称之为开放式构图。

考题 2、在电影《摔跤吧爸爸》中,姐姐参加世界锦标赛的悉尼和妹妹参加全国锦标赛的新德里两个空间通过蒙太奇进行了镜头对列,实现了影视空间的扩大。

考题 6、景深镜头能够让观众看到现实空间的全貌和事物的实际联系。