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护士遵医嘱给患儿冰帽物理降温,向患儿父母解释其主要目的是

A.降低大脑耗氧量

B.增加脑部供氧

C.维持出入量平衡

D.预防脱水

E.防止脑疝


参考答案

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考题 普萘洛尔抗心绞痛的主要机制是A、降低心脏前负荷,减少耗氧量B、降低心脏后负荷,减少耗氧量C、扩张冠状血管,增加供氧量D、降低心内压,减少耗氧量E、减慢心率,抑制心肌收缩力,耗氧量下降

考题 患儿因早产缺氧,遵医嘱给吸氧吸入,1.5升/min,护士正确方法是:( )A.首先评估和观察患儿病情及缺氧程度。B.观察呼患儿吸型态及吸氧效果C.清理呼吸道,遵医嘱给予适宜的吸氧方式和流量D.在氧疗过程,应告知家属用氧安全知识,流量不足及时调节E.以上均正确

考题 患儿,6岁。因发热2天,伴呕吐、头痛来诊。查体:体温39.2℃,脉率130次/分,呼吸40次/分.血压95/55mmHg,心、肺、腹未见异常,布鲁津斯基征阳性,凯尔尼格征阳性,初步诊断为病毒性脑炎。最常见的病毒是A、疱疹病毒B、腮腺炎病毒C、流感病毒D、乙脑病毒E、柯萨奇病毒其脑脊液特点不包括A、外观清亮B、白细胞总数明显增多C、早期以中性粒细胞为主D、后期以淋巴细胞为主E、蛋白质轻度升高患儿突然出现呼吸节律不规律,护士查体见患儿两侧瞳孔不等大,对光反射迟钝,该护士首先考虑并发了A、脑水肿B、急性感染性多发性神经根神经炎C、颅内出血D、脑疝E、脑性瘫痪护士遵医嘱给患儿冰帽物理降温,向患儿父母解释其主要目的是A、降低大脑耗氧量B、增加脑部供氧C、维持出、入量平衡D、预防脱水E、防止脑疝

考题 患儿,6岁。因发热2天,伴呕吐、头痛来诊。查体:体温39.2℃,脉搏130次/分,呼吸40次/分,血压95/55mmHg,心、肺、腹未见异常,布鲁津斯基征阳性,凯尔尼格征阳性,初步诊断为病毒性脑炎。其脑脊液特点不包括A、外观清亮B、白细胞总数明显增多C、早期以多核细胞为主D、后期以淋巴细胞为主E、蛋白轻度升高患儿突然出现呼吸节律不规则,护士查体见患儿两侧瞳孔不等大,对光反应迟钝,该护士首先考虑其并发了A、脑水肿B、急性感染性多发性神经根神经炎C、颅内出血D、脑疝E、脑性瘫痪护士遵医嘱给患儿冰帽物理降温,向患儿父母解释其主要目的是A、降低大脑耗氧量B、增加脑部供氧C、维持出入量平衡D、预防脱水E、防止脑疝有助于早期诊断的检查是A、免疫检测B、血生化C、脑电图D、颅脑CTE、脑脊液检查

考题 患儿,6岁。因发热2天,伴呕吐、头痛来诊。查体:体温39.2℃,脉搏130次/分,呼吸40次/分,血压95/55mmHg,心、肺、腹未见异常,布鲁津斯基征阳性,凯尔尼格征阳性,初步诊断为病毒性脑炎。护士遵医嘱给患儿冰帽物理降温,向患儿父母解释其主要目的是 A.降低大脑耗氧量 B.增加脑部供氧 C.维持出入量平衡 D.预防脱水 E.防止脑疝

考题 患儿,6岁。因发热2天,伴呕吐、头痛来诊。查体:体温39.2℃,脉率130次/分,呼吸40次/分.血压95/55mmHg,心、肺、腹未见异常,布鲁津斯基征阳性,凯尔尼格征阳性,初步诊断为病毒性脑炎。护士遵医嘱给患儿冰帽物理降温,向患儿父母解释其主要目的是 A.降低大脑耗氧量 B.增加脑部供氧 C.维持出、入量平衡 D.预防脱水 E.防止脑疝

考题 共用题干 患者男,50岁。脑出血入院,入院3天后发热,体温39.5℃,遵医嘱行全身物理降温。护士采取何种物理降温措施降温效果最好A:冰袋B:冰帽C:冷湿敷D:温水(乙醇)擦浴E:冰槽

考题 患儿,6岁。因发热2天,伴呕吐、头痛来诊。查体:体温39.2℃,脉搏130次/分;诊,呼吸40次/分,血压95/55mmHg,心、肺、腹未见异常,布鲁津斯基征阳性,凯尔尼格征阳性,初步诊断为病毒性脑炎。护士遵医嘱给患儿冰帽物理降温,向患儿父母解释其主要目的是 A.防止脑疝 B.增加脑部供氧 C.降低大脑耗氧量 D.维持出入量平衡 E.预防脱水

考题 普萘洛尔抗心绞痛的主要作用机理是A.降低心脏前负荷,减少耗氧量B.降低心脏后负荷,减少耗氧量C.扩张冠脉血管.增加供氧量D.扩张心脏,降低室内压,减少耗氧量E.抑制心肌收缩力,减慢心率,减少耗氧量