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建构小学数学课堂教学策略具有()等的价值。
A、是教师确定教学组织过程的依据
B、有助于抉择有效合理的教学方法
C、是影响学生学习方式选择的重要因素
D、有助于学生获得更好的学业成绩
E、是评价教师教学行为的一个重要依据
参考答案
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考题
建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。
A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识
考题
44、小学数学课堂教学就是教师将数学知识传授给学生。
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