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卢梭认为,在自然的状态下存在着一种真实的平等,人们即便存在着自然的不平等呢感,但这一不平等的影响几乎为零。人类自我完善的能力使生产不断发展,但是随着私有制的产生,人类越来越走向不平等。卢梭将这一过程分解为()

A.强者和弱者的不平等状态

B.主人和奴隶的不平等状态三个阶段

C.富人和穷人的不平等状态

D.统治者与被统治者在政治上的不平等状态


参考答案

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考题 卢梭认为人类社会不平等的起源于()。

考题 卢梭通过描述他所设想的教育对象受教育的过程,阐述他的自然教育思想的著作是:A、《论人类不平等的起源和基础》B、《社会契约论》C、《人是教育的对象》D、《爱祢尔——论教育》

考题 简述卢梭对人类不平等起源的分析。

考题 《论人类不平等的起源和基础》的作者是()A.A卢梭B.狄德罗C.伏尔泰D.孟德斯鸠

考题 卢梭的作品包括()。A.《社会契约论》B.《爱弥儿》C.《论人类不平等的起源和基础》D.《代议制政府》

考题 80、卢梭的作品包括()。A.《社会契约论》B.《爱弥儿》C.《论人类不平等的起源和基础》D.《代议制政府》

考题 【判断题】卢梭通过对社会的人和自然的人进行对比来说明人类不平等的起源。()A.Y.是B.N.否

考题 2、朱丽叶·米切尔认为,性别的不平等是人类最初的不平等之一。

考题 【判断题】社会越发展人类越不平等是卢梭的观点。()A.Y.是B.N.否