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小学儿童已经开始建立了守恒性原则与()这两个最基本的逻辑原则。
A、分类规则
B、定量性
C、可逆性
D、推理规则
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考题
联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位,体现这一核心精神的基本原则是( )。A.儿童利益最佳原则B.尊重儿童尊严原则C.尊重儿童观点与意见原则D.无歧视原则E.保护儿童原则
考题
联合国大会通过的《儿童权利公约》确立了儿童的社会权利主体地位,体现这一核 心精神的基本原则是( )。
A.儿童利益最佳原则 B.尊重儿童尊严原则
C.尊重儿童观点与意见原则 D.无歧视原则
E.保护儿童原则
考题
3.如果已知A≥B,小学儿童就能知道B≤A,这说明小学儿童的思维具有()。A.互反可逆性B.反演可逆性C.守恒性D.类别系统化
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