网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（ ）。

A．安置性测验

B．形成性测验

C．诊断性测验

D．总结性测验

参考答案

更多 “ 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．诊断性测验D．总结性测验 ” 相关考题
考题 著名教育家陶行知先生曾说过:“先生的责任不在教,而在教学,教学生学。好先生,不是教书,而是教学生学。不仅教学生学会,更重要的是教学生会学。”这强调教学应重视( )。 A.培养学生的个性B.发展学生的能力C.完善学生的知识D.发挥学生的主体作用
查看答案
考题 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在予评定学生，而是为了调控教学。这种测验是【 】A．安置性测验B．形成性测验C．诊断性测验D．总结性测验
查看答案
考题 在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的进行的评定是（）A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、论文式评定
查看答案
考题 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．诊断性测验D．总结性测验
查看答案
考题 针对某一教学单元设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。 A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
查看答案
考题 形成性评估通常是为了A.在一项教学活动开始之前发现其存在的问题 B.在教学活动运行过程中随时了解动态的教学过程 C.在教学过程某一阶段终结时进行阶段性总结 D.在教学活动过程中，选拔优秀的学生
查看答案
考题 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（ ）。 A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
查看答案
考题 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（　　）。A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
查看答案
考题 针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（)。 A.安置性测验 B.形成性测验 C.诊断性测验 D.总结性测验
查看答案
热门标签
最新试卷