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教育目的是教育活动的出发点和归宿,它的功能有()

A.定向功能

B.调控功能

C.激励功能

D.评价功能

E.衍生功能


参考答案

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考题 教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,它的功能有()A.定向功能B.调控功能C.激励功能D.评价功能E.衍生功能

考题 教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括()。 A.激励功能B.衍生功能C.调控功能D.评价功能E.定向功能

考题 教育目的的功能包括()。 A.定向功能B.调控功能C.激励功能D.评价功能

考题 教育目的对教育活动的功能有().A.定向功能B.强制功能C.调控功能D.示范功能E.评价功能

考题 下列选项中。不属于教育目的的功能是( )。A.对教育活动的定向功能B.对教育活动的调控功能C.对教育活动的监督功能D.对教育活动的评价功能

考题 教育目的对教育活动具有定向功能、调控功能和( )。A.主导功能B.评价功能C.决定功能D.选拔功能

考题 下列选项中,不属于教育目的的功能的是()。A.对教育活动的定向功能B.对教育活动的监督功能C.对教育活动的调控功能D.对教育活动的评价功能

考题 教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上是规定了教育活动的最大方向。这体现了教育目的的( )A.调控功能 B.导向功能 C.评价功能 D.激励功能

考题 12、学前教育目标是学前教育活动的出发点和归宿,它具有 、调控和评价三个主要功能。