学校变迁模式的基本理论框架包括哪几个层次()。 A、催化理论B、偏差理论C、增权理论D、减负理论

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学校变迁模式的基本理论框架包括哪几个层次()。

A、催化理论

B、偏差理论

C、增权理论

D、减负理论

参考答案

考题欧德森全面总结学校社会工作实践,提出了哪几种学校社会工作服务模式( )。 A、传统临床模式B、社区变迁模式C、社区学校模式D、社会互动模式

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考题马斯洛的需要层次理论包括哪几个层次?

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考题美国社会工作学者埃德森提出了几种学校社会工作模式,分别是()。 A、传统临床模式B、学校变迁模式C、社会互动模式D、社区学校模式

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考题在()中,学校社会工作者主要扮演的角色有协调者、连接者、支持者、改变者等。 A、社会互动模式B、社区学校模式C、学校变迁模式D、传统临床模式

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考题下列选项中，哪个不是学校社会工作的工作模式()。A:治疗型学校社会工作 B:变迁型学校社会工作 C:社区一学校社会工作 D:家庭一学校社会工作

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考题在某地地震之后，某一社工机构前往灾区，为当地的几所小学开展学校社会工作，帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问，该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式()。A:治疗型学校社会工作 B:变迁型学校社会工作 C:社区一学校社会工作 D:家庭一学校社会工作

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考题下列选项中，哪个不是学校社会工作的工作模式（）。A.治疗型学校社会工作 B.变迁型学校社会工作 C.社区一学校社会工作 D.家庭一学校社会工作

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考题从四个层次分析框架角度如何理解土地正式制度的变迁？

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考题医学图像配准的基本框架包括哪几个要素？

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